第11章 理论课(2/4)

师。”

    眼看着，最重的熊猫也开始站不住往那个蓝色小球靠近的时候。

    “咻---”

    五条悟停止了术式，手中的蓝色光球突然消失，教室里的引力也恢复正常。无数物品重新受到了重力的作用，哗啦啦的落下将一年级的人全部埋在下面。

    教室一瞬间变得面目全非。

    而五条悟则是继续面无表情的继续讲解：

    “比如这个就是束缚的一种用法—术式公开，当然，没有术式也不要紧。这个用法的关键在于【自亮手牌】。”

    “这个技巧对所有咒术师都有用，包括没有术式的咒术师和天与咒缚。大家明白了吗？”

    陆灵等一众一年级的学生，从被碾碎的桌椅中站了起来。每个人都带着一些怒意。

    除了狗卷，其他人咬牙切齿的说道：“明白了，五条老师。只是现在我们突然想实践一下刚刚学到的东西。”

    五条悟露出一副茫然的表情：“刚刚是做太过了吗？”

    “是啊！”

    一年级的人一拥而上。五条悟一边开启无下限的停止之力一边笑道:“对不起，对不起，没想到我只是放出这么一点咒力。你们就不行了。”

    这家伙，果然性格恶劣。

    所有攻击在接触到五条悟之前，就被一股无形的力量停下来了。

    “这是停止之力，我可以控制无限。你们的攻击越接近我就会变得越慢。这也是术式公开哦。像这种知道了也没办法的术式暴露了也没啥关系哦。哈哈哈”

    五条悟看着眼前因为体力不支而停止攻击的陆灵等人露出爽朗的笑容：“之后打扫卫生就拜托了。这节课上到这里结束，下课。\"

    咻---

    五条悟消失在教室力。

    “这个自我为中心的家伙！”真希怒骂一声和陆灵等人一起将废墟碎片清理干净。

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    “校长，教室被五条老师破坏了。”

    陆灵等人向夜蛾正道解释着来龙去脉。虽然打不过五条老师，但是他们还有一个报仇的机会，那就是学生专用技能---告老师。

    五条悟就是老师，