第39章 殷商：蒙卦中的文明启蒙（三）(2/3)

膺。因李府门人阻拦，孔融对门人说： “我是李家的亲戚。” 李膺接到通报后接见了他，问：“我们有什么亲戚关系呀？” 孔融回答说：“我的祖先孔子和您的祖先老子有师资之尊，因此我们是世交呀！”当时李府有很多宾客，听了孔融的答复后都感到惊奇，觉得这孩子太聪明了。只有太中大夫陈炜不以为然地说：“小时了了，大未必佳。”小时候聪明，长大后就不一定了哦。孔融反应很快，立刻反驳说：“您小时候一定很聪明吧。”陈炜被怼得无话可说。孔融后来以文学名世，位列建安七子之首

    孩子们单纯、执着、感兴趣、心无旁骛，他们的目标往往更加清晰，更加明确。所以，我们要尽量帮助孩子保持一颗赤子之心，和他们一起去惊喜地发现世间所有美好。孩子们一旦遇到不懂的地方，要鼓励他们不畏困难敢于钻研，要鼓励他们敢于提问敢于探索，敢于尝试着用各种思路和各种方法去寻找答案。这样坚持下去，孩子们就会懂得越来越多，成绩也会越来越好。

    上九：击蒙，不利为寇，利御寇。

    要惊醒愚昧无知的人，但不宜采用过激的行动，利于用正确的方法改变坏习气。

    很多孩子想快快成长，希望一口气学会所有知识。他们什么都想做到最好，想比同学们跳得高，想比同学们跑得快，希望字写得最漂亮，希望歌唱得最动听。有这样的梦想当然是好的，但是欲速则不达，凡事不能操之过急。孩子没必要树立过高的目标，否则一旦无法实现，信心会受到打击。孩子也没必要没日没夜、废寝忘食的学习，这么做不仅会搞坏孩子的身体，甚至会影响到学习成绩。

    北宋大文学家王安石讲过一个伤仲永的故事。他在故事中回忆道，江西金溪有个叫方仲永的神童，五岁时不学而能，天生会写诗。同县的人觉得这个孩子一定会有出息，于是善待他的父亲，还有人愿意花钱买他的诗。方仲永的父亲觉得有利可图，于是每天带着小仲永四处炫耀，却不为他找老师，让他更系统地学习。于是方仲永的才能渐渐消失，后来和普通人没有什么分别了。王安石叹息道，方仲永的天资那么好，因为没有接受好的教育而沦落为一般人，何况那些天资平凡的人呢？

    我们一定要重视正确的教育和学习。学习要讲究方式方法，要有所