第20章 人人都有饱腹之食，人人都有读书之时(1/3)

    \"以礼治理，以义正名，孝顺的儿子，恭敬的弟弟，贞洁的妇女，皆可从中看出端倪。\"

    朱厚照放下笔，同时也结束了《礼记》的背诵。

    \"父皇，你看儿臣画得如何？\"

    弘治原本对朱厚照的画作并无太大期待，接过一看，画中的自己生动逼真，仿佛跃然纸上。弘治也曾有过画像，却从未见过如此形神兼备之作。

    \"妙！妙！妙！朕真没想到照儿的画艺如此出神入化，我儿才华横溢。\"

    弘治兴冲冲地将画展示给侍立一旁的李荣，李荣也竖起大拇指，称赞太子画得好。

    \"叮，你的画作令李荣赞叹不已，浪值+500。\"

    \"叮，你的画作令刘瑾惊叹，浪值+200。\"

    \"叮，你的画作令\"

    明朝画坛崇尚神韵而非形似，李荣初次见识到素描技巧，深感奇妙。

    \"父皇，儿臣已背完《礼记》，能否继续钻研玻璃工艺呢？\"

    弘治脸上微红，太子制作玻璃是为了充实国库，自己却反对甚至设阻，还让他背诵《礼记》。

    \"太子还在生朕的气吗？\"

    \"并非如此，父亲允许我研读《礼记》，我明白即使未能熟记，父亲也不会责备。但父亲是一国之主，言出法随，我作为儿子，必须尊重并贯彻父亲的教诲，不能让人有所非议。我也明白父亲的考量，刘大夏的行为虽打着忠诚的名义，我们若继续计较，只会显得朱家气量狭小。父亲的处置明智，既给了我教训，又顾全了刘大夏的颜面，小事一桩，无需深究。\"

    弘治惊讶无言，太子的洞察力超乎他的想象，原本他还担忧太子会对此耿耿于怀，准备去宽慰一番，现在看来完全是多余。

    \"你能理解父亲的困境，我很欣慰。无需对刘大夏怀恨在心，他毕竟仍是忠心的。\"

    \"忠心不应成为他肆意妄为的借口。他有尊重过我吗？在我面前，我只是一个孩子，他并未真正把我当作太子看待。今日之事，根源在于我没有达到他们期望的太子形象。父亲，假设，只是假设，当我登上皇位，却没有成为他们心中的理想君主，他们会如何应对呢？\"

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