365，划地办学(2/3)

，她还能听他蛊惑，真是替她不值，又气她不带眼。”

    “你心善，见不得人受苦，一心想拉她出火坑，她却不听，所以气。不过，别气了，人各有命，我们尊重他人命运。”

    “尊重他人命运？”

    “有些人不管你如何努力，她就是注定要受那个苦的，别白费功夫了。我问你们点别的，你们各家的苗都种下了。”

    “种了呀，那日你不是让映雪姐给我们示范了嘛。跟着就种下了，现在都立根了哩，一株株看着精神的。”

    “那现下除了上工，也没别的事了？”

    “东家有别的事儿要我们做？”

    其实也不算妇联办的事，不过是李天林代米铺带了消息来，说夫子找着合适的了。

    随时可以过来。

    既是如此，那学堂就得先划定出来，村办除了个别任

    文书职位的，一大部分都是文盲。

    她跟刘泽天商量过，以他的名义倡议，强制参与学习。

    至于合村的各家幼子，如有条件，也可申请入学，按到时定下的束脩交够即可。

    “咱们村真要办学堂？”

    “这还有假吗？你们到时一个二个，都是要识字的，都当差了，还是睁眼瞎，也不怕外人笑。”

    几个妇人自己先笑了起来。

    办学堂是大事，这消息一经传达，合村表现出兴趣的人可不少。

    好多人问了一下大概的费用范围，回去商量过后，都表示想将自家的孩子送进去。

    刘泽天组织人手，先将有意向的人家登记下来，几个孩子，多大，受过启蒙没有……等等，这些大概的情况，都列清楚。

    这样初步定几间课室，多大位置合适，添置几多书案等，才能一一进行预估。

    可是费了不少时间，王雁丝看到名册不由头疼，“这么多？”

    “可不嘛，咱们村头一回办学堂，束脩收得也低，比镇子上低太多了。凡有点能力的，都要咬牙将孩子送来的，谁不知道读书好会有大造化。”

    “按这个报名数，光幼童就要开两三个班。”

    “确实。”阿天提自己的想法：“我的想法时，不光授课识字，村里的手艺人，工