236，鼓励教育(3/3)

你的手要清理包扎一下，叫明礼帮你。”言罢，从胸前怀袋里摸出一支小小的玉瓶，递给后者。

    想不到父亲对他们会这样细心，明

    智顿觉手上那伤也无所谓了。倒是明德马上附和，“对对对，明智的伤一定要上药。”

    他放下肩上的树干，吁口气：“歇一会，腿都跑软了，这大家伙跑得真快！”

    明礼拿水馕小心清洗明智的手心，嘴上也闲不住，接话道：“这能跑慢吗？我们是要它小命啊！你平时就是杀只鸡，它也要扑腾几下吧。”

    老大一愣，后知后觉到自己忍不住笑了：“真是，我怎么犯傻了。”

    又道：“不过，今日真是不容易。”他脸带得色，“回去娘肯定夸我们厉害！”

    几人一愣，王雁珩道：“这倒是她会干的事，哄人一套一套的。”

    明礼道：“这可不是哄人。”

    “嗯？”王雁珩浓眉扬起。”

    “娘说，这叫鼓励教育，人做一件事如果能持续感受到这个事反馈的正面能量，心里就会越喜欢做这个事。哦，对！她管这叫内驱力。”

    明智点头：“这确实是娘说的，她说一昧谦虚打压，是迂腐的观念，特别是读书学习。”

    “对对对！”明德也附和道，“先生天，你学得不行，谁还人想学习？反之  ，就会不停主动学习，盼着下一次再被表扬，我觉得她说得很有道理。”

    小三儿：“我就是这样啊，哪天被舅舅表扬了的话，一天都学得很有劲儿，如果被批了，听课都提不起精神。”

    好好好，国子监司职教授被自己的学生嫌弃，说不如自己那个记忋

    都不齐全的小妹。

    哭笑不得。

    顾行之压了压嘴角的弧，声音听不出起伏：“你们母亲这会在家中挂着呢，上好药，歇差不多，我们就赶紧回转吧。”

    这一刻，他突然无比想念留守在家里的那个人，想马上见到她。

    殊不知，家里这会正一嘓乱。