第629章 ，两个奖励，线索的用途(1/4)

    飞行平稳后，机舱里开始有乘客离开坐位，走动放松。

    学习团队的成员中，有人凑在一起聊天。

    胡老师不愿意参与聊天。

    她看看坐在自己左手边的秦教授，还有更远一点的姜哲。

    这两人都在闭目休息。

    秦教授年龄大，这时候休息，情有可原。姜哲这家伙，估计昨天折腾的太狠了。

    姜哲并没有睡着，正在回味着之前的告别，以及与加林娜相处的一幕幕。

    两人认识的时间不长，但相处的过程和经历，在姜哲经历的人生中，是一种新的体验。

    从相见相识到分别，似乎都很快。快到回忆起来，他都有些怀疑，那是不是真的？

    不管未来会怎么样？这应该是俄国之行中，最甜蜜的一部分经历，也是宝贵的记忆。

    乘坐飞机的过程，姜哲除了和两位老师聊天，大部分都在借用系统的功能，观摩此次外出学习获得的资料。

    他正在看一幅作品时，忽然收到系统提示。

    您已经离开俄国，回到自己的国家。挑战任务已经结束，可以提交。

    姜哲明白，飞机可能已经离开俄国，所以系统才给出这样的提示。

    自己还有一个挑战任务，现在终于等来了结果。

    他来到任务页面，选择提交。

    系统很快显示出任务评价。

    您此次俄国之行，收获众多。

    以加林娜和其生活片段为题材，创作了十二幅作品。其中一幅作品，被收藏在列宾美术学院，另一幅作品，赠送给模特加林娜。

    这两幅作品，可能会成为被人熟知的作品。

    系统经过综合计算，您此次的挑战任务的评价为——优。

    请领取您的奖励。

    奖励1。奖励资金200万元。

    奖励2，抽取奖励会一次。可以抽取发展机会的线索。

    姜哲先看奖励1。

    终于又迎来了资金奖励。这个奖励选择积累，可以提现。

    他选择积累。

    再看奖励2。

    这是抽取的发未来发展线索的机会。

    他十分好奇，直