第608章 ，魅力，栾老师的纠结(2/4)

    两个学生还热心的指出，表现他们舞蹈专业的画摆在哪里。

    栾老师听了之后，再次表示感谢。

    听说姜哲要办个人展览之后，她就早就给她打过电话，让姜哲在选送作品时，不要选以自己为模特的单人肖像，怕引起别人的误会。

    姜哲还特意问了一声，群像是否可以，例如表现师生们练习舞蹈的场面。

    栾老师觉得应该没什么影响。

    今天开展之后，她反而有些担心起来。

    走进展厅。

    此刻，还有几个人，在姜哲作品的展览区域里观摩。

    这个时候能来看画，而且能够站在那儿看很久的人，大多数是喜欢或者去研究绘画的人。

    栾老师从一幅作品前走过。

    这幅素描的肖像，描绘的是一位女子站在庭院中。

    她辨认之后发现不是自己。这人明显比自己略大几岁吧，看起来也很美。

    这个姜哲，选模特儿是不是只看脸？

    她看画的速度很快，因为身形高挑，气质文雅，引来了几道视线。

    终于，她找到了那幅群像。

    这是一幅油画。

    栾老师对油画技法略有了解。仔细观察，发现这幅画和姜哲经常用的古典技法不同。

    她回忆姜哲说过的话，这应该叫直接画法。

    整幅画色采明亮艳丽，表现室内场景的方法，与古典油画的深沉感，决然不同。

    画中一共表现了五个人物，

    有两个学生正在练习，还有两个在休息。

    画中的自己，正在给学生指导动作。

    虽然有部分笔触相对概括，自己所处的位置又有些远，但是因为相对熟悉，还是一眼就看了出来。

    姜哲把自己的相貌特点，生动的表现出来。简约，反而越发显得生动。

    栾老师后退，在稍远一点的距离观察画面，人物形象反而更加精确。

    画中，有些细节特别精彩，比如，人物的不同表情，人在练习过程中，头发的变化。在衣服被汗湿透的痕迹，不同材质衣服的反光甚至透光的感觉，都被表现出来。

    栾老师看到，画中的自己在说话