第523章 ，乐曲，观摩机会，理解(2/5)

就答应下来。

    换好衣服，两人走到庭院中。

    “没有人配合，没气氛，我做不出自然的动作。”栾老师试了几次，觉得太假。

    “栾老师，您找地方躲藏，躲好之后，就看向我。就像今天你躲起来等我的那个状态。”姜哲提议。

    栾玉慧在这个建议下，很快便找到当时的感觉。

    姜哲转过身去，数了几下，再回头，已经看不到栾老师的身影。

    不过，庭院中能藏人的地方，也就几个，仔细观察之后，就能发现躲藏的人。

    栾老师也发现了，探头出来，笑着问道：“怎么样？”

    姜哲点头：“很好。”

    接下来，姜哲把栾老师捉迷藏身形，一一记录到画面中。

    画中的栾玉慧，如同花园中的精灵。

    ……

    栾玉慧喝着果汁，欣赏姜哲今天的写生稿。

    写生稿的笔墨都不多，但是每一幅的切入角度不同。有的是背影，有的是正面。

    大多数画面中，自己正在躲藏一个小女孩儿的视线。蒙着眼睛的小女孩儿，变成了次要角色。正在躲藏的自己，或者已经藏好的自己，才是画中的主角。

    姜哲用简约的线条，把人物表现得生动传神。尤其是灵活的动作和欢快的表情，惟妙惟肖。

    整洁大方的花园，灵巧的女子，欢乐的游戏，共同组成了有趣的画面。

    由于画面中的很多细节，充满了当代的气息，既有欢乐放松的气氛，又与洛可可时期的艺术风格截然不同。

    栾玉慧指着其中一幅作品，说道：“我最喜欢这一张。”

    画中的女子，从椅子后面露出脸庞，像貌表情画的十分精彩，让她想到了自己二十几岁的时候。

    姜哲说道：“等我画完正稿，您再来看，也许会更好。”

    “有些动作，明明你没有看到，怎么能画的这么像？”

    姜哲说：“一部分是想象，一部分是观察。”他的视线从栾老师的脸，一直往下看。

    栾老师白了他一眼。有些羞涩，但是心中实在欢喜。

    快乐的时间，总是过的很快。

    栾老师准备离开时，姜哲递上酬