第464章 春天第一章 方剂课(3/3)

 要明白，每一个方剂的问世，必然都是经过漫长岁月里无数次的实践和细致入微的观察后所得出的最优解决方案！

    它们宛如一个个精妙绝伦的组合，所产生的效果绝非简单的一加一等于二那般浅显，而是远远超越了其本身的叠加，达成了令人惊叹不已的一加一大于二的神奇功效。

    而后呢，这些宝贵的经验又借助某些特定的规律得以传承至今……”

    孙老师在讲台上提纲挈领的讲述新学期该如何学习方剂学：

    学习方剂学，首先要有扎实的中药学知识；并不是说学了方剂就可以不用学中药了，而是要通过方剂继续去琢磨这味中药的用法，这个用法，可能是超越中药功效本身的至于是为什么，后续学习的过程中就慢慢理解了。

    其次，要具备中医基础理论和中医诊断学等相关学科知识；越往后学习，越是一个积累的过程，现代学院式的教育分科，有好处有坏处，好处就是可以循序渐进。

    第三，要掌握一定数量的方剂，并背诵方歌；孙老师着重强调了这一点，要求期末的时候，全员会背诵方歌。

    第四，对组成、功用、主治相近似的方剂，要加以鉴别比较，从中掌握其配伍特点与变化。如此，才能熟练地据证选用方剂、变化成方和创制新方？