第162章 小半年连升三级(1/3)

    第162章  小半年连升三级

    《师说》！

    看着名字，令狐德棻就觉得眼前一亮，只看这文章名就知道主题围绕教育来写。

    令狐德棻最欣赏陈青兕的地方就是他对教育的重视，不管是青溪县的县学，还是《三字经》，以及对国子监的整改，无不围绕教育，也是如此，他才放心放权。

    令狐德棻带着鉴赏的态度看来，手中之文。

    可看到第一段，令狐德棻原本老迈浑浊半张的眼睛瞪得老大，嘴唇微抖，连带稀疏的胡子都在颤抖。

    陈青兕能够理解令狐德棻此刻的心情。

    华夏文化的传承千年，先秦散文功居第一。

    不过古来散文有一特点，主要是以史书、经典、典籍等形式出现，如《左传》、《国语》、《战国策》、《论语》等，以叙事为主，注重历史事件的真实客观。

    随着发展，到了汉代，散文有了独立性，如《汉文帝集》、《世说新语》等，开始注重文学艺术性，以文字的力量反映社会风貌与生活。

    这种记体文题材范围比较狭窄，主要侧重于记事，记录历史上的事件，以警示后人，甚至可以将之视为史书看待。

    “替朕拟一道旨意，《师说》朕很喜欢，达者为师，说的很好。连孔圣人都能不耻下问，何况我辈俗人？此文可表于天下，让天下读书人都知道，弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”

    当然李治身为皇帝，他可以压下陈青兕推动的势，但这并非李治的意愿。

    许敬宗如实道：“更胜昔年洛阳纸贵，也就是陛下贤德，百姓安乐，长安才没有出现商贩哄抬物价的情况。”

    他继位之初，便知自己有两个难缠的对手：以长孙无忌、褚遂良为首的关西勋贵，以关东五姓为首的士族大家。

    只是陈青兕发展的速度竟超乎他的预料，先是科举的变革，现在又是《师说》奠定自己大儒的地位。

    相对诗词而言，散文的地位显然更高。

    《师说》一文，在反响最热烈的时候，传到了宫中。

    作为一代英主，李治想要如自己的父皇一样，成为一大伟大的君王。