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第312章 统摄群师,督导诸生?执掌学术之舵?(2/3)

  张良伸手接过另外一张,这一看,他的眼中也快速的划过了一道异色,随即被一抹难以察觉的笑意所取代。

    冯去疾则是一副早就习以为常的样子,一点都不觉得奇怪,甚至还看热闹似的探过头在王绾手中的纸上看了几眼,然后脸上出现了同情之色。

    随着目光在字迹上不断移动,王绾的脸色也越发凝重起来,只见这纸上所写的,正是关于教务长和副校长职责的分配。

    他原本以为只是拥有更多的决策权和学术事务的主导权,却没想到这个职位竟远比他预想的要繁重和复杂多了。

    纸上内容如下:

    【教务长职责】:确保学府日常运作有序高效,若校长因故缺席,则须代表校长行使职权。

    一、学术领导:作为学术事务最高负责人,掌管学府大政,制定宏观发展战略、政策与规划,确保学府发展方向与治国理念相契合。

    二、发展规划:制定学府长远发展计划、年度工作计划及其实施细则,并监督执行情况。

    三、统摄群师:建立一种研究与教学平衡机制,使学者于研究与教学之间得其平衡。譬如设力一定教学任务要求,同时为学者提供以充裕时间与资源从事学术研究。并建立教师评价之体系。

    四、资源调配:掌学府财务预算、资金分配与物资资源之合理配置,以支持学府之学术与教育活动。

    五、学术研究推动:须激励与支持教师、学生进行学术研究。监督学术成果的发表和推广,以提升学府学术声誉。

    六、学术委员会主席:领导学术委员会(待建),评估与批准各学院之学术研究项目。促进跨学科学术交流和合作。

    七、国际交流与合作:作为学府对外代表,需与其他邦国及学府建立合作关系,促进学术交流。(待定)

    【副校长职责】:协助管理学府的日常事务,若校长、教务长因故缺席,则须代表校长行使职权。

    一、教学与课程监管:监察各学院课程设置,确保课程与国家之需及学术发展相合。推动教学方法革新,提升教学质量。

    二、学子管理:须监管学子招生、注册、住宿、奖学金发放等诸事,务求学子事务之公正与透明。

    三、学

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