第92章 朝廷采取何种态度？是视为异端排斥，还是理解与接纳？(2/3)

们纷纷都陷入了沉思之中。

    不一会儿，兵家代表王敖率先起身，微一拱手，温文尔雅地开口笑道：“武定侯所言极是！”

    “在下王敖，我兵家虽以军事谋略见长，但深知国之兴亡，离不开文治与武功并重。”

    “我兵家愿将战略战术、治军之道融入教育体系，让学子不仅习得武艺，更懂得如何运用智谋，实现知行合一。”

    什么？

    武定侯！？

    此人居然还是个武定侯！？

    在场的众人听到王敖的话，全都惊愕的瞪大了眼睛。

    此女小小年纪，不仅被任命为这帝都大学之掌管者，居然还是个彻侯吗！？

    顾绫雪听此也是忍不住暗乐。

    这个托，哦不，这个王敖，是国尉缭的徒弟吧，真是太会捧场了，得加薪啊哈哈~

    顾绫雪一边想着，一边面露赞赏之色，语气温和的说道：“文武之道，本为一体。”

    “你们兵家确实至关重要，不仅能够教授学子们如何运筹帷幄、决胜千里，更能帮助他们深刻理解国家兴衰与战争和平的关系，以智慧和勇气守护天下百姓。”

    诸子百家：“……”

    现场沉寂了几秒钟后，儒家队列中的一位老者犹豫了一下，轻抚着胡须开口问道：“武定侯，您所倡导的多元教育理念确实高瞻远瞩，然而各家学说各有其独特性与深度，如何在保持各流派独立性的基础上实现融合交流呢？”

    顾绫雪微微一笑，道：“诸位称呼我为顾校长就行了，至于你的问题……”

    “帝都大学之所以设立各个学派的独立学院，为的就是确保每一家学说都能在原有的体系下得到完整传承与发展。”

    “同时，学校也将通过定期举办学术论坛、跨学科研讨以及联合课程等形式，搭建一个百家争鸣、兼容并蓄的平台。”

    “这样，学子们可以在深入了解各自学派精髓的基础上，广泛接触其他学说，从而拓宽视野，提升思辨能力，达到融会贯通的效果。”

    “当然，教育的目的主要是为了培养能够应对复杂挑战的人才，挖掘学子们的最大潜能，而非局限于钻研某一特定领域。”

    众人听此再次陷入了沉