第183章 新时代下，龙国的发展策略(1/3)

    如果把能力视作个人财富，那么最紧要的问题就是解决有无问题。

    有无问题解决了，那么一切都好说。

    举个例子，以义务教育为例，国家平等的提供了机会，学不好，只能怪自己。

    但如果义务教育是随机抽取幸运儿上学，那么肯定会出现一大堆问题。

    例如上学的鄙视没上学的；不平等的人生机遇导致的怨念；质疑随机抽取的公平性；社会的撕裂……

    占据优势的上学人士不断挤占目不识丁之人的生存空间，最终结果一定是矛盾集中爆发。

    解决方法也很简单，那就是让所有人都上学，没有目不识丁之人就没有这个矛盾。

    从根本上解决了问题。

    这就是龙国解决方法。

    然而这个方法困难重重，不止是技术难，还要面对人心，那些自然觉醒已享受人上人待遇的能力者会对这项利民技术持支持态度吗？这无疑要打个问号。

    利国利民的好事，未必能得到所有人的支持，这就是现实。

    所以这所研究院拥有全国最高的安保等级、保密等级。

    表面上是一家军事基地，实际上是研究院。

    知道这里是研究院的少部分人，以为这里在进行一些见不得光的人体实验，研究基因编辑技术、长生不老技术，真真假假套了无数层马甲，真正知道这里在干什么的人屈指可数。

    甚至连这里的大部分守卫军队都不知道这里是干什么的，只知道这里是国家重要军事禁区，戒备森严，闲杂人等不能入内。

    面对能力者与无能者之间近乎不可调和的矛盾，龙国选择了最朴实无华的解决思路，其中困难重重，无异于愚公移山，很多聪明人会选择绕道吧，但龙国有那个移山的决心。

    戒备森严的研究院内，龙国首长在负责主持技术研发的张院士带领下，参观了一场实验。

    一场能力觉醒实验。

    在被剥夺政治权利终身的死刑犯无私奉献下，能力觉醒实验顺利进行，并成功。

    死刑犯成功觉醒出元素类能力·暗。

    透过单向玻璃观看了整场实验的龙国首长收回目光，看向身旁陪同的张院士，开心道：“看来技术推