第227章 还要动手(2/2)
入了解了校园生态的复杂性和多样性。他们的研究成果不仅为校园生态保护提供了重要参考,还为生态学研究提供了新的思路和方法。在未来的研究中,他们将继续探索更多的生态问题,为人们更好地保护和利用自然资源做出贡献。
何雨柱站在校园的草坪上,仰望着蔚蓝的天空,微风拂过,树叶发出沙沙的声音。他心情愉悦地笑了笑,感叹着校园的美好。
突然,他看到远处有几个学生在忙碌地挖土,他好奇地走了过去。
“嘿,你们在干什么呢?”何雨柱好奇地问道。
“我们在进行校园土壤调查。”一个学生答道,“我们想了解校园土壤的性质和微生物群落。”