第227章 还要动手(2/2)

入了解了校园生态的复杂性和多样性。他们的研究成果不仅为校园生态保护提供了重要参考，还为生态学研究提供了新的思路和方法。在未来的研究中，他们将继续探索更多的生态问题，为人们更好地保护和利用自然资源做出贡献。

    何雨柱站在校园的草坪上，仰望着蔚蓝的天空，微风拂过，树叶发出沙沙的声音。他心情愉悦地笑了笑，感叹着校园的美好。

    突然，他看到远处有几个学生在忙碌地挖土，他好奇地走了过去。

    “嘿，你们在干什么呢？”何雨柱好奇地问道。

    “我们在进行校园土壤调查。”一个学生答道，“我们想了解校园土壤的性质和微生物群落。”