第220章 心跳都停了半拍(1/2)

    何雨柱和他的朋友们在科学探索课程中度过了充实而有意义的学期，他们通过实验和观察，深入了解了科学的奥秘，拓展了自己的知识和视野。他们期待着在未来的日子里继续探索科学的奥秘，探寻更多的科学知识。

    何雨柱和他的朋友们在科学探索课程中度过了充实而有意义的学期后，他们对科学的兴趣更加浓厚。在学校的科学俱乐部里，他们决定组成一个小组，一起开展一项关于环境科学的研究项目。

    他们决定以校园内的植被生长情况为研究对象，探讨校园内植被的分布规律和生长状态，以及与环境因素之间的关系。

    “我们应该从哪里开始呢？”冏好奇地问道，她对这个研究项目充满了期待。

    “我们可以首先进行一次校园内的植被调查，了解校园内不同区域的植被分布情况。”泽提出了一个建议。

    “好主意！我们可以分成几组，分别在校园内的不同区域进行调查。”何雨柱补充道，他们开始计划起了调查活动。

    第二天，他们一起来到校园，开始了植被调查活动。他们分成几组，分别在校园内的草坪、树林、花园等地区进行调查。

    “大家注意，这里的植被主要是草本植物，种类比较单一。”冏观察着草坪上的植被说道，她记录下了草坪植被的分布情况。

    “而这里的树木比较密集，有很多不同种类的树木。”泽指着树林中的树木说道，他们一起记录下了树林植被的分布情况。

    “花园里的花草种类也很丰富，有各种各样的花朵。”何雨柱仔细地观察着花园里的植被，他们将花园的植被分布情况记录在笔记本上。

    经过一天的调查活动，他们收集了大量的数据，为后续的研究工作奠定了基础。

    接下来，他们开始分析数据，探讨校园内植被的生长规律和与环境因素之间的关系。他们使用统计软件对收集到的数据进行处理，并进行了一系列统计分析和图表绘制。

    “通过对数据的分析，我们发现校园内不同区域的植被生长情况存在一定的规律性。”冏指着数据分析结果说道，她们发现草坪上的植被生长较为单一，而树林和花园中的植被种类更为丰富。

    “而且我们还发现了一些环境因