第三十三章 争议作文(2/3)

很肥，还敢写爱情。”

    “你觉得可以给多少分？”

    鲍老师拿回试卷，推了推架在鼻子上的黑框眼镜，一边看试卷，一边问黑面神。

    “你觉得能给多少分？这作文题可是你出的。”

    黑面神不答反问的看着鲍老师。

    “呵呵。”

    鲍老师笑着起身说道：

    “我觉得可以给满分。”

    话音未落，黑面神赶紧道：

    “我也这么觉得，不过满分不合适，29吧，他这有个错别字。”

    黑面神说着，还真指出来一个错别字。

    “你小子！”

    伸手指了指黑面神，鲍老师并没看那个错别字，想了想才继续说道：

    “你去把小李、小郑、小张他们这些年轻的老师都喊过来，让他们看一下。”

    “好。”

    黑面神应了一声，转身去喊此刻正埋头看作文的几位老师。

    等年轻的语文老师们都围过来后，鲍老师把试卷递给他们，让他们挨个看一遍，再说说能给多少分。

    先是小张老师，这是一位女老师，她看了两遍，看的很仔细。

    看完后，把试卷递给下一位老师才说道：

    “这个学生太大胆了，作文考试还敢写散文，不得了。而且他还敢以爱情为内容去写，真不知道是哪个班的学生。要不是不允许把装订的试卷拆开，我真想看看他是谁。不过，老实说，他这篇作文写的也确实不错，作文内容和作文题目也很切合，用句也优美。要说分数，我觉得抛开学生写爱情这层因素，应该可以给满分吧。”

    说完，她有些胆怯的看着鲍老师，毕竟鲍老师把他们几位年轻老师喊过来的目的是很明显的。

    无外乎增加阅卷经验，再看一看他们的个人能力。

    在小张老师看来，能展现自己的能力最重要。

    “散文？还写爱情？”

    听到小张老师的话，第三位还没有看到试卷的小郑老师很惊讶，也很不屑。

    旋即开始反驳小张老师：

    “这些高二的孩子懂什么叫散文吗？更何况是爱情，我们学校还是明令禁止谈恋爱的。我觉得你给的分数