第401章 借题发挥(5/6)

能将编写教材的事情交给保守派，既能安抚他们，也能保证这本书的思想不会偏离。”

    朱雄英心中一动，补充道：“为了防止藩属国在文化上离心，可以要求所有藩属国，必须统一采用这一套标准。”

    “至少要保证南洋和大明保持文化同步。”

    朱标点点头，就算朱雄英不说，他也会这么做的。

    三人又商量了一会儿，正式将此事给敲定下来。

    就在朱标以为话题结束的时候，陈景恪再次开口，说道：

    “借助南洋事件，我们开可以调整一下对蛮夷的政策。”

    “近些年朝廷的宣政制度推行不理想，很大一个原因就是蛮夷首领暗中阻挠。”

    其目的自然是为了自身利益。

    只有部民保持原样，他们才能永远高高在上。

    一旦部民接受了教化，成为真正的大明子民，他们还怎么当人上人？

    所以，这些部族首领一直在阻挠宣政使的工作。

    朝廷不想激化矛盾，所以一直都没有采取什么措施。

    现在是时候动一动了。

    “虽然部落首领一直阻挠，但这么多年下来，宣政还是有一定成效的。”

    “这就为我们调整政策创造了条件。”

    “而南洋惨案，就是我们调整政策最好的借口。”

    “汉人缺少教化，都能变成这般模样，蛮夷从未接受过华夏文化熏陶，情况只会更严重。”

    “为了杜绝南洋之事在大明本土发生，宣政制度必须要变。”

    “原本宣政制度是劝导性质的，并不强迫接受，学不学全看部民自愿。”

    “现在不同，变成了强制性学习。”

    “所有部民，必须学习华夏文化，凡阻挠者一律按谋逆罪论处。”

    “这么做肯定会引起一部分蛮夷首领的反抗，正好出兵将他们剿灭，也算是杀鸡儆猴了。”

    他之所以敢这么强硬，还是因为这几年的政策，让蛮夷享受到了好处。

    更准确的说，他们享受到了当大明子民的好处。

    分配土地，各种物美价廉的商品，自己产出的物资也有了销路。

    具体来说就