第271章 大课堂(2/7)

为预备役。”

    “这么做的好处很多，大批的预备役稍加训练就是合格的士兵，减轻了军队的压力。”

    “而且预备役平时在乡里，也是维护治安的有生力量。”

    这些事情有人知道，比如徐达、傅有德等人，都了解过。

    但也有人不知道，比如蓝玉。

    不是贬低他，打仗他在行，别的方面……就这么说吧，他就是一纯纯的武夫。

    所以听到陈景恪这番讲解，他非常兴奋：“好办法，真是好办法。”

    “预备役让朝廷拥有了源源不断的优秀后备兵源，轮换制也能让军人有机会喘息。”

    “没想到古代竟然就已经有如此优秀的军制……可是为何后来就废除不用了？”

    朱雄英连忙背过脸，假装不认识他。

    这个外舅公，太没学问啦。

    陈景恪解释道：“站在朝廷的角度来看，这么做确实好处很大，可是此法却加重了百姓的负担。”

    “因为在那时期当兵是没有军饷的，士兵还要自己负责采购武器装备，自己负责当兵期间的粮饷。”

    “虽然汉初有授田制，当兵就给分田。”

    “可后来随着土地兼并加剧，朝廷拿不出土地，授田制就名存实亡了。”

    “再之后征兵就反过来了，只从有田有产的百姓里征募，无田无产的连兵都当不上。”

    “对于百姓来说，负担一个义务兵的压力是非常巨大的。”

    “而且每年一个月的训练，大量劳动力无法从事生产，又进一步耽搁了农业生产。”

    “到了西汉中晚期，就已经有大量百姓因为兵役制破产。”

    蓝玉不说话了，他也是普通人出身，对繁重的徭役深有体会。

    只是想一想就知道，一個普通家庭担负一名义务兵，是多么沉重的负担。

    在座的有一个算一个，全都是贫民出身，对此也是感同身受。

    陈景恪顿了一下，继续说道：“光武帝虽然是宗室之后，但从小生活在民间，是了解民间疾苦的。”

    “他得了天下之后，就一直在想办法缓解百姓的负担。”

    “于是他将征兵制改成了募兵制，国家包