第212回 童年的蝉声之二：外尔（2）(1/4)

    沈老师接着开始安排座位，他的方法也很特殊，仍然是男女同桌，我们过了童年阶段的青涩，很多人是很愿意与女生做同桌的。那些男女同桌画“三八线”的做法，是幼稚的孩子们的所作所为。不过，沈老师不但每周进行一次全班大组的轮换，还要进行个别同桌的调整，或者小组之间也会进行适当的轮换。据我后来猜测，那时候的中学严防的是早恋现象，这样的轮换是沈老师的独创，可以在一定程度上避免早恋的发生。所以，我们班的同桌特别不固定，几周后很可能大变样。当然，第一天我们是按照个子的高低来安排第一次的座位的，女生安排好后，男生再安排。每一组第一排的同学都被安排了班级职务，沈老师岔开做安排，把大组长和小组长、班长和副班长、学习委员、体育委员和卫生委员等委员，以及各科学习课代表进行男女生搭配的分配，这些都是第一排和第二排的同学担任，谁也不知道到底是不是因为考入这所中学的成绩决定的，因为那张大红榜上没有公布考试成绩。直到一个月后我才知道，沈老师没有像其它班的班主任那样按照成绩安排班级的各个“小领导”，但是后来逐渐的在全班学生各科成绩变化中，慢慢的才进行了一些必要的调整。

    所以，我虽然坐在中间第五排，看来那时我在班里算是高个子。但是，沈老师特别提出由我做纪律委员。正是因为这个缘故，我对沈老师后来对我谆谆教诲的话也有一些相信的成分。也许是他知道我调皮捣蛋，所以才特意安排我当纪律委员的，这样我也可以时刻提醒自己。

    但是我的好动是改不了的，所以大概在初二的时候，沈老师忍无可忍的撤了我的纪律委员。中学阶段我一直是全校纪律最差的学生，保持了六年，我估计在这所中学还健在的老师记忆中都会有我的名字，只是因为我不守纪律。但是我只是不守课堂纪律，还没有打架斗殴、违反校规等等极其恶劣的行为。毕竟我归根结底是来自农村的孩子，我的胆子还是很小很小的。

    其实我不是一个厌倦学习的孩子，至少在初二之前，我也是全班中的佼佼者的存在，我的各科成绩都是排在全班前几名的。我分析了我学习逐渐跟不上的原因，是在初二时开了物理课之后。刚开始我对物理没有任何抵触心理，但是有一次老师讲到了万有引力定律，我有点不明