第一百三十七章 欧姆在云顶(5/7)

后最终站到了法国那一头。

    脸上总是挂着笑容的韦伯从兜里摸出怀表看了眼：“这个时间，他估计还在上课吧？”

    “哪间教室知道吗？”

    “当然。”韦伯笑着说道：“我这些天经常去他那边逛，与欧姆一起做实验可有意思了。”

    “那劳烦您带路。”

    韦伯闻言愣道：“您不在这里等黑斯廷斯学监吗？”

    法拉第笑着开口道：“用不着，以我对他的了解，他与我一样不喜欢这样的场合。与其这样大家伙聚在一起，说些无意义的话，虚情假意的互相推脱，还不如让我们多到实验室和教室转转。”

    在哥廷根的校园中，教室算不上什么稀缺资源，学生在这里才是需要尽力争取的对象。

    课堂上学生的多寡意味着讲师将会获得多少收入，意味着他在生活之余能额外分出多少资金从事科学研究，离梦想中的正式教职更近一步。

    在哥廷根大学的一众讲师当中，欧姆课堂上的学生不算特别多，但也称不上很少。

    他站在讲台上，一只手拿着昨晚精心准备的课堂讲义，另一只手则用粉笔认认真真地板书。

    “在实验中，我们通过改变电路中的电压…”

    欧姆将板书抄写完毕，他转过身正要继续讲解，却忽然发现今天课堂上的学生貌似比往常多了一些。

    在教室的后排位置，不知道何时来了七八个相貌老成的学生，就像是约好了似的，他们当中的每个人都戴着圆顶礼帽、一身漆黑的燕尾服与白衬衫。

    正坐在教室中段靠后神游天外的俾斯麦也发现了这群不速之客，他一只手握着笔，一只手撑着下巴，心里嘀咕着今年的大一新生看起来就像是快入土了似的。

    欧姆望着这群新学生，心里也没有多在意，他只是微笑着冲几个新生点了点头，旋即又卖力的开始讲起了课。在欧姆看来，这几个学生估计是来试听的，为了让他们报课，今天他必须向他们展现出百分之二百的实力。

    一想到这里，欧姆讲课的调门都大了不少，他先是介绍了各种基本概念，随后又在黑板上留下了几个问题。

    “今天这堂课上，我们讲述了电磁感应现象，那么第一个问题，也是最简单