1016帝师(6/6)

没有意识到，他们教的是皇帝啊，怎么能用对待普通学子的方式来教育。

    做的好，自然名留青史。

    魏广德做为后世人，自然知道教育普通人和教育皇帝，所讲内容肯定是天差地别的。

    下部题名为《狂愚覆辙》，共录三代以下共20个帝王的“恶可为戒者”劣行共36则。

    在这样的启蒙读本的熏陶下，小皇帝朱翊钧的三观按照一代明君的标准塑造着。

    站在道德制高点上，还能说什么。

    这个时候，陈矩其实内心也是矛盾的。

    之后呢，又是利用高拱的性子，成功让他和陈以勤、殷士谵及自己对立。

    为了天下太平以及儒家的大一统理想，皇帝的权威必须维护，但又没有正式、有效的制约皇权的手段，儒臣只能选择通过影响皇帝个人来限制皇权、保护和争夺政治权力。

    陈矩也是看过那书的，这个时代，只要读书之人，看过此书后大多不会意识到更深的东西。

    这里的相权，并非指内阁首辅，而是文官集团的利益。

    “那书你看过，你说有何理由反对？”

    简单说，做皇帝，驭下手段就是拉一派打一派，反正不能让手下一团和气。

    相应的，皇权也需要相权制约，避免皇帝按照自己喜恶行事，而贻害无穷。

    “善贷才是我万历朝的帝师啊。”

    到这个时候，陈矩终于感慨一句。