472要求(2/3)

的多媒体教室，荣娴仙将截取的录像在大屏幕上播放了出来。

    影像资料十分清晰，伊百抱住小洛的时候还极其精准的一把撕掉了小洛身上带着的平安符，荣娴仙在伊百撕掉小洛身上平安符的这个镜头按下了暂停，在画面上的角度来看，这孩子的表情十分冷静可怕，和刚刚做出的突然摔倒的举动配合起来，和不相符，让人一眼就能看出，他刚刚突然摔倒的动作是假装的。

    伊大强神色已经慌了。

    “伊百爸爸，你说伊百为什么在故意摔倒之后，还要撕掉我儿子身上的平安符呢？”荣娴仙问伊大强。

    “或许是因为…”伊大强不自觉的去看坐在他旁边的耿老师。

    “可能是好奇，哈哈，小孩子总是拥有强烈的好奇心！”耿老师见伊大强答不上来，不由得接过话来。

    耿老师话一出口，卓雅狠狠的瞪了她一眼，“啊，荣女士，这孩子情绪多变，一个表情说明不了什么，咱们不能因为一个表情就说伊百是故意摔倒的，对吧！”

    “那…就接着看！”荣娴仙淡淡一笑。

    想到后面发生的事情，耿老师有些坐立不安。

    她当时说的那些话，不知道有没有被录下来？

    很快她就知道了答案，她当时在现场所做的反应一五一十的在大屏幕上播放了出来，耿老师去看卓雅，发现她此刻已经面无表情了。

    叶副院长之前派人去调查那支箭是谁射过来的，此时，射箭的学生已经查到了。

    荣娴仙这边又出示了查到的耿老师以及伊大强的异常情况，种种证据摆出来，让人一下子就可以判断出，小洛踩断伊百的胳膊是个意外，伊百故意将小洛引到竹林边却是这个伏击最核心的一部分。

    从事件的调查，众人的争辩以及播放录像，这整个过程荣娴仙都领着孩子见证了一遍，她以前也没少教过孩子知人知面不知心的道理，只是费再多的口舌，也没有经历一件事来的印象深刻。

    从伊百撕掉小洛身上平安符的举动来看，策划这件事的人是知道她善用符篆的，只是她绝对猜不到，小洛和萱萱身上究竟藏了多少已经激活的金刚符。

    不过这次的事情还是提醒了她，为了小洛和萱萱在学校里的人身安全，她还得再