第五三七章 指导(2/4)

   “如果罢手……岂不是说明贺难做的一切基本上算是白做了？”

    “就算罢手……也不会因此就往好的情况发展。”

    “非要罢手……也不该是这么草率的法子。”

    陆挺的三个罢手，没有打动李獒春，但的确令这个老人产生了一些迟疑和欣慰：“那如果是你，你会怎么做？”

    唯有陆挺，李獒春最喜欢问如果是他会怎么做。

    “揠苗助长。”陆挺昂然，两只手攥在一块儿：“祸根是谁种下的，又是什么时候种下的，根本就说不清，反复纠结这个毫无意义。但现在无论是放任自流还是自欺欺人都没有意义，要么就趁着还有力气的时候赶紧拔除，要么就只能等它自然生长自然死亡——但后者什么样您很清楚，历史的循环就是如此。”

    陆挺没有把话说得很严重，但另外两人都听得明白——就怕有一天将整个土地翻过来都来不及了。

    “那如果还是最坏的结果，又当如何？”李獒春没有再去和学生探讨“方法论”，接下来的问题涉及到的是“价值观”，前者是如何对待，后者是如何看待——对待需要能力的支持，而看待只需要思维的活跃。

    …………

    陆挺的建议，老人听进去了，但这也不意味着他要收回命令。

    借着这个机会，看看贺难会有什么反应，再去判断接下来的方向也不是坏事，至少贺难也该反思一下自己身上存在什么问题——当然，对于李御史来说，也需要一些反思。

    不过怀揣着疑问的人也不只有陆挺和曹聚，四暗箭也一样，只不过后者并不清楚李御史的真正用意，只是对“叫停”本身存在迷茫而已。

    所以在柳青风带回郁如意之后，四暗箭也迎来了一次集体指导。

    虽然暗箭们并非山河府的学子，但这也不意味着他们就是工具。从李獒春私人的角度出发，这些年轻人也可以算是自己的学生，只不过与之相比“部下”的身份占据大部分时间，所以这种标签也更加明显。

    给人或者事物贴上一定的标签的确有利于提高效率，但这可不是一个好习惯。

    但四暗箭站在这儿的表现也的确符合李獒春过去建立的刻板印象。

    别看铁如来宝音长得像个