第六八五章 相同的路不同的人(2/3)

一声笑了出来，然后才用手掩了掩，说道：“师弟又胡说了，我…我哪有那么金贵…”

    被斐潜一打岔，蔡琰似乎是心情愉悦了一些，没有继续方才的话题。

    “我有一事想烦扰师姐帮忙…”斐潜说道。蔡邕担当学宫大祭酒，自然也是有很多的时间要安排出来管理学宫的事务，而蔡琰一个人闷在桃山之上，又重新变回读书默写的生活，虽然符合蔡琰的性子，但是未免有些大材小用了。

    况且给蔡琰找一些事情做，分散一下这个文艺女青年的注意力，才不会像方才那样感怀春秋，自寻烦恼…

    “什么事情？”蔡琰转过头，看着斐潜。

    “桃山之上，不仅是供给周边郡县的学子求学读书之所，我也想给军中子弟和普通百姓们有一个认字的机会，因此想编纂一个相对简单易学的识字书籍，想来想去，便只有师姐可堪此任了…”斐潜说道。

    斐潜原先让黄成代为传授军中底层士官的效果正在逐渐的体现出来，现在许多兵卒不再是两眼一抹黑的什么都不认识，在清楚明了一些基础的数字和文字之后，对于军中书吏的数量要求就大大降低了，这样一来就极大的避免了士族在军队当中的渗透，也为下一步军队改制打了一个浅浅的基础。

    但是现在黄成调去了壶关，练兵的事情暂时交给了徐庶，但是徐庶同样也肩负着策划和相关战略谋划的责任，甚至还要负责一部分的政务，事情也是非常的繁重，没有办法抽出多少时间来对于军队军官学校进行教导。

    因此斐潜就想搞这样的一本册子出来，然后也并不需要徐庶啊或是蔡琰啊去教导，只需要找一两个普通学子，照本宣科就可以了，就像是后世的三字经和千字文…

    不过问题是斐潜根本不记得多少三字经又或是千字文的内容，更何况三字经和千字文里面有许多的东西并不适合汉代。

    因为在三字经和千字文其中举例的好多事情都还没有生啊…

    如果让蔡邕来编写，按照蔡邕的习惯，可能不知不觉当中就往高雅的方向走了，最后编纂出来了一本四不像，蔡琰无疑就是编纂这样的书籍最佳的人选了。

    蔡琰眨眨眼，显然对于这个事情有了些兴趣：“师弟可是说蒙学之书？不是有《史籀篇》么？或