第二千零八十五章 如何让人进入大海(2/7)

   然而这些人物，一个个都远程跋涉到太行山来听自己讲学。

    这也是必然的。

    这年头机会对有才华的人来说，是很多的。

    前所未有的多。

    以前只有世家的人才能出头。

    而这些贫寒之人为了求学，为了求名，这些人都是不远千里，四处游历。

    学些真本事太难了。

    有志于学的人都是要付出非常大的艰苦的。

    程门立雪那都是宋朝的事了，可想在三国时代又会是何种情形？

    哪像后世那样书本摆在孩子面前，学习方法就放在面前，很多人都不学，为啥呢？

    因为他们选择的地方太多了。

    他们感觉不到学习的必要性。

    不学习，也可以安然无恙的躺在家里，吃父母准备好的饭。

    吃饭后玩耍。

    相比玩耍，学习就太痛苦可恶了。

    即便三千年前，美索比达平原一个农夫这样痛斥自己的孩子：

    “我费尽力气送你去求学，你将来学会后，不用再去做苦力，而是可以靠读书做书记官，做这个国的管理者，你却去玩耍……”

    这个农夫不明白，不让孩子看到其他人的痛苦，不让他吃到苦头，他们没有生存的压力，是不会主动学习的。

    学习是一个改造大脑的过程，是被大脑所讨厌的。

    尤其是上了年纪的人，更加不愿意去学习，只愿意用已经有的经验者去生活。

    孩子也是如此。

    只是孩子还有好奇。

    可以克服学习的痛苦。

    而只有生活的压力，他们才会拼命地学习和赚钱。

    人无压力轻飘飘，船无压力随风摇。

    想要不怕吃苦，就得知道干别的事有多苦，这样才知道学习的轻松。

    而在这时，郭嘉突然说道：“这个师尊，我觉得咱们这里应该还能再做一些新的改善。”

    “哦，那是什么改善呢？”闻人升好奇道。

    他知道，在很多人眼里，自己已经做到尽善尽美。

    他也知道，其实远远没有达到这个程度。

    郭嘉还能提出一些意