第26章 蜕变的阵痛(3/5)

怕上学了。然而，成长的烦恼远不止于此，新的挑战又在不远处等待着他们……

    一日，赵夫子正在课堂上讲解《论语》，他随口抽了一向沉默寡言的唐进去回答问题：“唐进，‘学而时习之，不亦说乎’是什么意思？”

    唐进站起来，支支吾吾了半天，却没能说出个所以然来……

    “唐进，‘学而时习之，不亦说乎’是什么意思？”赵夫子捋着胡须，目光炯炯地望着唐进。

    唐进涨红了脸，支支吾吾了半天，却像被鱼刺卡住了喉咙，一个字也说不出来。平日里活泼好动的他，此时像霜打的茄子，蔫头耷脑地站在那里。

    “哈哈，唐进不会，真是个大笨蛋！”不知是谁带头，教室里顿时响起一阵哄笑声，像无数根细针扎在唐进的心上，让他恨不得找个地缝钻进去。

    唐悠悠得知此事后，并没有责怪唐进，而是温柔地抚摸着他的头，轻声问道：“进儿，你告诉娘，是不是不喜欢读书？”

    唐进摇摇头，又点点头，低着头，小声说道：“娘，我……我也想像姐姐一样，能流畅地背诵文章，能回答先生的问题……”

    唐悠悠笑着鼓励道：“进儿，每个人都有自己的长处，就像你，虽然不擅长读书，但你很勇敢，也很有爱心，记得上次你还帮助邻居老奶奶挑水了呢！”

    唐进抬起头，眼里闪烁着泪光，他哽咽着说：“可是，娘，我不想被人叫做笨蛋……”

    “傻孩子，谁说你是笨蛋？你只是还没找到适合自己的学习方法而已。”唐悠悠耐心地开导着，“娘相信，只要你肯努力，就一定能取得进步。”

    为了帮助唐进，唐悠悠特意向赵夫子请教了唐进学习上的问题，并根据他的特点制定了一套学习计划。她还鼓励唐进多与姐姐和妹妹交流学习心得，互相帮助，共同进步。

    在唐悠悠的悉心教导和鼓励下，唐进逐渐找到了学习的乐趣，他开始主动背诵文章，认真完成先生布置的作业，课堂上也敢于举手发言了。

    然而，成长的道路上总是充满荆棘，一波未平，一波又起。这天，唐婉回到家，一反常态地闷闷不乐。

    “婉儿，怎么了？是不是在书院遇到什么不开心的事了？”唐悠悠关切地问道。