第61章 佳佳失踪(2/4)

”

    针对叶凡提出问题，班主任一一作出解释。

    此刻，安抚家长情绪最重要。

    没有摄像头，麻烦就大了。

    没有任何线索，盲目找人，难度很大。

    突然，叶凡想到一个重要线索，电话手表。

    “佳佳带了电话手表，有定位功能，我查查。”

    叶凡让班主任挂断电话，利用电话手表定位功能，查询佳佳位置。

    “对不起！”

    “早上学校出发前，担心孩子们玩闹时把电话手表弄丢，学校统一让全部摘下来，放在桌子上。”

    “佳佳和另外两个孩子，都没带。”

    班主任再次哭着道歉。

    “！！！”

    叶凡想骂人，手表重要，还是孩子重要？

    什么狗屁规定！

    刚上一年级的学生，还都是处世未深的孩子，不懂事。

    电话手表，作为最重要的安全工具，竟然不让带。

    “佳佳爸爸，不好意思，警檫同志找我了解情况，先挂了。”

    班主任挂断电话。

    佳佳失踪，没有任何线索。

    伤心、难过、后悔，说不出是哪种感受，心情很复杂，很难受。

    叶凡心烦意乱，坐在沙发上，尽力让自己冷静下来。

    事情已经发生，抱怨、发泄、哭泣，都没有任何意义。

    叶凡很清楚，必须冷静下来，让自己保持清醒，才会想到办法。

    叶凡不愿意坐以待毙，坐在家里，等学校消息。

    很快，叶凡冷静下来。

    拿起手机，打开佳佳电话手表的定位功能。

    目前，这是唯一线索，必须试试。

    昨晚，叶凡千叮咛万嘱咐，让佳佳带上手表。

    在父亲叮嘱和学校规定之间，就看佳佳怎么选，更愿意听谁的。

    叶凡怀着忐忑心情，打开手表定位功能。

    祈祷佳佳听自己的话，带上手表。

    仔细刷新手表当前定位地址。

    “不在学校！”

    “不在学校！”

    “不在学校”

    叶