第15章 升为一中校长 推出两项举措(6/8)

饥渴，现在真的体味了爱爱的快乐，谢谢蓉蓉。

    文蓉只是笑，没接大男孩的话，但这回的表情很惬意满足，眼神有迷离。

    新高三沿用苏乐文上届的搞法，上届高三有近半老师通过考试进入新高三。高三老师，从收入角度看，比肄业班老师高出不少，这也是大家愿意上高三的动力。

    上次高三淘汰到高二的老师，这次又有三分之二被淘汰，其中就有前面连着三届上高三的那几个人。李修民说，苏校长，从这点来看，从前神农一中考得那样对不起人民，这类装神弄鬼的南郭先生是罪魁祸首。修民建议，对高一进入高二的老师也要这样选拔。苏乐文示意修民先吹风，明年就施行，我们拉不面子，对学生可能就是犯罪。

    经过一届强化培训，大家对这种备考操作轻车熟路了，苏乐文不用多操心。苏乐文按规定可以不上课，但依旧在高三带了一个班的物理课。偶尔有需要，还去高一或高二代几节课。如有老师结婚要请婚假，或家里长辈过世了，如果是爷爷奶奶就不能请法定假，只能请事假，苏乐文就去代一周课。代语文课就要认真先备课，数学、外语、物理、化学和生物呢，就只要课前浏览一下课件就行。在深圳这几年，真对高中课程有一个更深刻的领悟。

    在高中，要上好一堂语文课，真的是检验一个人的内在气质、知识储备和对课文的深度理解，还有对受教对象现有基础的把握，考验着讲授者的表达能力与表达技巧。苏乐文打内心里佩服那些语文课上得好的老师。

    那个肖姓语文老师岳母还是岳父去世，需要请假三天，苏乐文去代了他教的高二两个班的六节课。第二节课后学生反映，他们的语文老师性格阴鸷，那些大气磅礴的课文让他教得象巫婆作法念咒语。在诗词教学中，只要他自己有点有别于教参的理解，或解析时用到了一个有别于教参的词语，那表情，那语调，一副卖弄炫耀的嘴脸，还经常贬低学校其他语文老师的解读完全是教参的复读机，毫无自己的观点。

    每班三节课上下来，肖老师再接手后，两个班学生联名向学校教务处打报告，要求更换语文老师。报告送到教学副校长李修民处，李修民左右为难，因为肖老师是他高中时的语文老师，但学生反映的情况确实属于实情，他回想高中时代，