第111章 辩论争锋(2/3)

素质，科学素质和健康素质！好了，我们下面继续授课！”

    这时后面一名学员又站了起来，说道：“苏厅长，我还有一个问题，今天来参加培训的都是管教育局长、管校长的，如果我们的孩子在县里、区里上学，哪个老师会给我们的孩子思想道德打低分，这个问题怎么解决？我们主动去说自己孩子不配那么高的分数吗？我要去说，媳妇不跟我干仗吗？这不是制造家庭矛盾吗？”

    大家发出了一片哄笑声，苏副厅长暂时失去了从容和涵养，铁青着脸用力拍了拍桌子：“现在是上课时间！”

    大多数人都安静了下来，但也有人笑的更大声了。

    叶子枫第一次参加培训，这和他想象中的完全不一样，他以为培训就是授课，就是学习，怎么变成交锋了。

    难道这就是培训吗？他对培训产生了误解。

    但后来他知道他最初的想法是对的，这种场景在他的人生中没超过三次，授课和学习以及安静的课堂秩序才是常态。

    苏副厅长在尴尬的气氛中结束了上午的授课，讲完后只有零星的掌声，而这掌声也马上就停了。

    零星的掌声里包括叶子枫的，他刚拍了两下，发现周围的人都没鼓掌，便赶紧把手放下了。

    下午是讨论。

    培训安排了两次讨论，其实组织者已经后悔了，现在的气氛不适合讨论，讨论的目的是如何凝聚共识，推进工作，以目前的氛围，肯定是会变成批判大会，甚至骂骂咧咧也不一定。

    所以中午班主任特意说明，下午的讨论自愿参加。

    下午，叶子枫来到谈论室时，只有他自己。

    他无聊地翻了一会学员名单，其中三分之二都是女同志，但是会场上提问的，大多是男学员。

    他想，幸亏管教育的女的多，要是男的多，恐怕场面就更加火爆了。

    等了一会，还是没人来，叶子枫也就回房间去了。

    晚上的时候，省厅再次组织发言的五个区县开了个小会，主要是着重强调一下结业发言的内容，不要和会议主题有冲突。

    那天让叶子枫去帮忙拿水果的那位女县长也在，她也认出了叶子枫，脸上不禁露出了一丝惊讶，甚至有点微微的尴尬。