第4章 关于上学(1/3)

    事情是这样的，目前安娜在斯塔克家已经生活3年。众所周知，托尼是个天才，他今年就要去麻省理工学习。

    托尼对这个整天跟在他屁股后面的4岁小团子，寄予厚望（bhi），准备等她10岁的时候抽血给他研究一下。

    所以对她有一些关注，托尼发现安娜并不像传统意义上的小孩，平时不哭不闹，会明确表达自己的想法。

    这对成年人来说很容易，但是对幼儿来说，得不到的就哭闹，才是正常现象。

    安娜2岁的时候就会在托尼上家教的时候乖乖的坐在旁边，眼睛盯着家教老师，像真的能听懂一样，上课时不哭不闹，等到下课才会自己去洗手间或是吃零食。

    托尼发现安娜有些不同寻常，不，应该是非常！2岁的小孩有这么稳定吗？

    由于小安娜的懂事，以及对于天才而言，这种糯叽叽软乎乎，时刻跟在他身后的小团子，虽然没什么用，但真的很可爱！

    这几年的相处让托尼也有了些哥哥的责任感，虽然不多。父亲母亲常年在外奔波，平时托尼和管家贾维斯陪伴她更多一点。

    等他去上学只有放假才能回家了，虽然波士顿离曼哈顿不算很远。但是他走了不就只剩贾维斯和安娜了吗？

    即将开学，托尼最近在想方设法准备把小团子安娜带去学校。但是不知道是不是托尼的心思暴露，安娜最近在躲着他，也不要他抱着睡了。

    难道是怕他趁着她睡着的时候把他抱到学校去吗？虽然很有可能。

    难道安娜不想跟他一起去学校吗？托尼不解，明明安娜最喜欢和他一起学习。（错觉，完全是哥哥的错觉）

    至于安娜是怎么想……讲道理，有一个高智商的哥哥，压力真的很大！面对这个天才，曾经本科毕业的安娜毫无优势。

    很多时候托尼说的内容她根本就不懂，跟着托尼上课，其实很多内容听不懂。但是她需要适应美国的生活，以及美国的学习内容和中国也有很大的区别，她需要提前跟着托尼了解情况，加上家里多数时候只有托尼和安娜两个人。

    美国目前的科技水平，虽然比国内高一点点，但是还不到后面智能生活化的地步，智能机也还没有出现，安娜也没有玩乐的同伴。