第103章 高中的挑战(2/3)

起来！”

    王振吓得赶紧站了起来，低着头不敢说话。

    企企心里难受极了，他暗暗发誓，一定要把字练好，不能再让老师批评。

    课后，企企找到同桌李明倾诉。

    “李明，我这字可怎么办啊？老师都这么批评我了。”企企一脸苦恼。

    李明安慰他说：“别着急，咱们一起练，慢慢总会好的。”

    从那以后，企企每天都刻苦练字。

    有一次，在自习课上，企企正专心练字，后面的刘强却不停地戳他的后背。

    “企企，别练了，出去玩会儿呗。”刘强说道。

    企企头也不回：“不行，我得把字练好。”

    刘强不屑地说：“练这有啥用，又不能马上就写好。”

    企企停下笔，严肃地说：“刘强，你别捣乱，老师说得对，字写不好会影响很多的。”

    刘强哼了一声：“就你听老师的话，死脑筋。”

    企企没再理他，继续埋头练字。

    随着时间的推移，企企的字逐渐有了进步。

    到了高三，学习气氛越发紧张。优等生们都在埋头苦读，差等生们却依然无所事事。

    一天，在课堂上，“大嗓门”老师正在讲解一道难题。

    “这道题，谁能上来做一下？”老师问道。

    优等生们纷纷举手，而差等生们却都低下了头。

    “李浩然，你来。”老师点名道。

    企企走上讲台，认真地写下答案。

    “大嗓门”老师看了看，满意地点点头：“不错，有进步。但是，字还是要再写工整些。”

    企企心里一紧，暗暗下定决心要继续努力。

    在一次模拟考试中，企企因为字迹比以前工整了许多，作文分数提高了不少。

    “大嗓门”老师在课堂上表扬了他：“李浩然同学这段时间很努力，字有了很大的进步，大家要向他学习。”

    企企心里美滋滋的，更加坚定了要把字写好的决心。

    然而，差等生们却不以为然。

    “不就是字写好了点嘛，有什么了不起的。”一个差等生小声嘀咕道。

    “就是，成绩还