第149章 效果显着(1/3)

    虽说县学的老师们出题的水平有高有低，但是针对性强啊，各个都是考过科举的，不说压中考题，压中知识点，难度其实并不是太大。

    县学的学子，包括周靖文在内，突然发现，他们就像变成了做题机器一样，除了做题，啥也不用干了。

    但是好处是，试卷做得太多，时间又十分紧凑，根本没空思考乱七八糟的东西，脑子里面都是题。

    本来以为做了一天的题，强度足够了，结果晚上时候，老师们就抱着他们白天的考卷来了，开始讲题分析。

    整整一天，他们都被淹没在试卷的海洋。

    学子们以前觉得每月一考就挺紧张的，接下来他们就发现，以前那日子，简直就是天堂。

    从那天开始后，他们每天都在月考。第二天，第三天，接下来的时间，白天都是在做题，晚上听老师分析题解题。

    李院长还要求大家准备单独的错题本，并给出单独的时间温习。

    学子们就可以针对各自不同的情况，真正的实现查漏补缺。

    题海战术，绝对是苦字当头的，县学的学子们，过得那叫一个水深火热。

    李院长也曾犹豫徘徊，然后他就想起叶果说过的，瓶颈期。

    所谓量变引起质变，吃得苦中苦，方为人上人。

    李院长和老师们不止一次的担心，这种方式的强度是不是太大了？

    然后他们就发现，人的潜力果然无穷的。

    主要表现就是，学子们如今，不但解题的速度越来越快，解题的精准度也越来越高。

    让越来越多的老师们，逐渐的变成叶果的执行者的原因还有一个，那就是集体错题的出现。

    这简直是作弊神器，反复出题，反复练习，反复强调，还能有比这更加厉害的捷径吗？

    而且因为试卷多，知识覆盖面广，学子们的学习效率，简直可以用一日千里来形容。

    都是参加过科举的人，把所有的成效都收入眼中的老师们，有些惊讶地互相对视了一眼，这题海战术，就像是专门针对科举而生一样。

    废讲，衡水中学可就是靠着这玩意儿，一举成名的。

    日复一日，学生们的试卷堆在桌子上，堆得比他