第54章 目标是星辰大海！(2/4)

  每一道题目，他都仔细揣摩，推敲着每一个细节。

    对于他来说，这些数学题并不仅仅是解题，而是一场精神的较量，一种追求完美的挑战。

    “呼”

    “还差最后十点熟练度了。”

    时间到了凌晨三点钟，王卿的思维反而更加清晰和敏锐。

    一道道题目被王卿攻克，他的熟练度也在不断攀升。

    每解答一道题目，他的心中都涌起一阵喜悦，同时也更加渴望着突破到数学四级的那一刻。

    王卿翻开一张高考数学卷子，题目呈现在眼前。

    前面的题目摧枯拉朽，不到一个小时，就来到了最后一题。

    他的眼神变得专注而锐利，他深呼吸一口气，开始进入解题的状态。

    题目：已知函数 f(x) \\u003d x3 - 3x2 - 4x + 12，求函数 f(x) 在区间 [-2, 3] 上的最小值。

    “这道题目看似简单，但隐藏着一定的技巧。”

    王卿看着题目，脑袋一片空白。

    这道题目的难度超出了他的预期，他感到有些不知所措。

    “函数的最小值，该怎么求呢？”

    他停下来，闭上眼睛，深呼吸几次，试图放松自己的思绪。

    他回想起以往解决数学问题的经验，尽量让自己的思维清晰起来。

    突然，一道灵光闪过他的脑海。

    他想起了函数的导数和极值的概念。

    如果求函数的最小值，也就是求函数的极小值点。

    那么，他需要计算函数的导数，并找到导数为零的点。

    王卿迅速打开笔记本，开始计算函数的导数 f\\u0027(x)。

    他小心翼翼地一步一步地推导，确保不出错。

    “f\\u0027(x) \\u003d 3x2 - 6x - 4

    “先化个简吧。”

    他将导数等于零，求出可能的极值点。

    3x2 - 6x - 4 \\u003d 0。

    他回想起二次方程的求根公式，希望能够找到函数的极小值点。