第六十七章：论战(1/4)

    “其一，为什么要选择白话文，而不是文言文。”

    “在回答这个问题之前，我们首先要考虑华夏的人口基数之下，有多少人读得懂文言文！”

    “就目前的统计数据而言，文言文是学校教学科目中最难的一类。初中开始接触，高中学生开始涉猎。”

    “但即便是涉猎，也可以说是理解难度最高的一类。”

    “十个人，读同一篇文言文，进行翻译，能够出现十一种不同的解释！”

    “想要进一步进修文言文，最好的途径就是在高考之后拜入儒家。”

    “毕竟现在，文言文已经成为儒家的代表。而且也成为整个华夏社会上的上流文学！”

    “因其代表上流，所以无数人趋之若鹜地学习文言文，用文言文写作，以此突显自己的格调和文学素养。”

    “文言文小说，就是其中最生动的一个例子。”

    “所以，文言文小说的起源之一，便是为了迎合文学素养和潮流，突显文学格调！”

    “当然，这只是主观原因。客观原因还是因为，文言文小说的进阶难度比较小，从数据面板上来看，更容易晋升。”

    “但也只是看似容易晋升而已。毕竟，这玩意儿难以读懂，也就代表文言文小说的受众群体很小。”

    “这一点，我想各位都是资深的小说家，应该已经发现了吧？”

    李衡的声音一顿，目光从人群中扫过。

    一众“学生”陷入沉默，在沉默的同时，眉宇间还透着几分不忿，几许不甘。

    “你说这么多，都是在贬低文言文，难道你写的白话文就没有这些缺点？”

    “你不要忘了，文言文自古便有之，从诸子百家的传承现世以来，记载文献所用的，都是文言文！”有人发出质问。

    “那群人读不懂文言文，只能说他们不配读小说，难道还要让我们挨着去解释不成？”

    “自己文学素养不够，还能怪到我们小说家身上？呵！搞笑！”

    ……

    一人质问，紧接着就是无数人七嘴八舌的质问。

    一句话接着一句话，就像是恨不得用言语将李衡给钉在耻辱柱上面一般。

    对此，李