第六回 无缘并肩共创业,祝福前程似阳春(3/14)

林湉湉是刚毕业的汉语言文学专业研究生。回想起林湉湉的简历，她提到自己从大学时就开始在多个网络文学平台上发表长篇小说，但遗憾的是，没有一本小说成功签约，都成了免费阅读的作品。到了研究生阶段，她放弃了文学创作，转而专心准备成为一名中学教师，还顺利考取了教师资格证。然而，遗憾的是，她最终还是没能成为一名老师。很明显，这是一个深受当前社会“泡菜”现象影响的学生。

    张金枇若有所思地点点头，边吃饭边考虑如何巧妙地询问林湉湉对“泡菜”现象的看法。她面露沉思，向林湉湉问道：“湉湉，你觉得‘泡菜’是什么意思？为什么现在大家都这么‘泡菜’呢？”

    林湉湉沉默了一会儿，回答道：“‘泡菜’就是形容大家为了争夺有限的资源，都拼尽全力。可能是因为现在经济环境不佳，工作机会越来越少，但每年毕业生又那么多，竞争就变得异常激烈，所以就出现了‘泡菜’现象。”

    林湉湉的回答，显然是以自己的经历为依据，张金枇点了点头，觉得林湉湉的回答还算客观，但既没有触及到“泡菜”的本质，又把问题归咎于外部环境而非个人努力，这让张金枇对她的评价在心里悄悄打了折扣。她微微一笑，看了看正在吃饭的其他人，“这个话题挺有趣，大家不如都来说说自己的看法，怎么样？”

    众人一听，纷纷放下手中的筷子，脸上露出认真思考的神情。张金枇也暂停了用餐，一边倾听其他人的观点，一边在心里默默给他们打着分。

    卜冰晶第一个开口，发表她的看法：“我觉得‘凹’的根源是教育资源分配不均。你看，在广州这边，小学生就有机会学奥数，而且人数还不少。但如果奥数中考高考都不能加分的话，现在奥数班可能都遍地开花了。可是，在偏远地区呢？别说小学生了，中学生都很难接触到这样的教育资源。离开一二线城市，基层乡镇学校的优秀老师太少了。所以，家里稍微有点条件的，都希望孩子能上好学校，只能背井离乡，送孩子来广州这样的大城市求学。这样一来，广州的竞争就变得特别激烈，也就是我们说的‘凹’。但是，偏远山区城市和乡镇，那里实在太需要各种资源了。如果有个教奥数的老师愿意去那边教学，肯定都会非常受欢迎，他在那边根本就不会出现‘凹’