第150章 浪潮(1/3)

    悠久下午第一节课又被小泉老师叫到办公室。

    这次，小泉老师脸色就不是很好看。

    “入间同学，能不能解释一下你中午的行为！”

    “骂了他们一顿，把便当盒扣在那个女生的头上。”

    “我不是让你解释你做了什么，是想问你为什么这么做！”

    “因为我想啊。”

    “你——”

    小泉老师气得肝疼，悠久这无所谓的态度让她不知道该说什么。

    “你把冬马一个同学弄哭，和我请假回家，你就一点不知道错误？”

    “小泉老师你觉得我为什么弄哭她？”悠久的态度没有多尊重。

    大部分老师都是喜欢和稀泥的态度，小泉老师虽然年轻，但也被同化。

    “高板同学跟我说是你走过去找茬，他们什么都没做。”

    “嗤，”悠久不屑地笑出来，“所以小泉老师你就觉得是我的错？”

    小泉老师思考要说什么话，没有回答。

    “那就没什么可说的了，反正老师你先入为主是我的错。”悠久转身要走。

    “等一下！”小泉叫住悠久，“是老师的问题，请你解释一下来龙去脉。”

    尚未被完全同化的年轻老师，悠久耐心多了一些。

    “冬马同学强迫c班的森同学把小优的室外鞋偷走藏了起来，小优是在朋友的帮助下才去食堂吃得午饭。”悠久把前因后果讲了一遍。

    “而且那位森同学，也是被冬马她们霸凌的对象。小泉老师，你也上过学，不会不知道这种行为对当事人有多大伤害吧？”

    当悠久说出“霸凌”两个字时，原本看热闹的老师们都沉默不语。

    这是学校教师很不想参与的一个话题。他们知道霸凌的危害，甚至可能学生时代也遭受过霸凌，但是谁也无法改变。

    xxx保护法，很多情况下没有保护该被保护的xxx。

    有的霸凌者家里还位高权重，他们这些学校的打工人，一旦处理不好还会丢掉工作。大多数情况下，都是视而不见。

    更多时候，是被霸凌者迫于压力不敢对任何人阐述，导致他们想帮忙也无从下手。

    要么转