第222章 游学意义(2/4)

  “今年就把目标定在这里吧！也让孩子们见识见识其他书院的学子，万不可坐井观天。”

    徐夫子眼神闪过一抹亮光，今年带队的队伍轮到他，所以他也是早早就过来请示山长。

    这回知道目的地了，也算是心下大松。

    这泰如书院倒还挺不错，他们这边是南方，对方的位置就有些靠北。

    接近京城那块地界。

    只不过中间还是隔了好些个距离，而这泰如书院名声可丝毫不比他们博川书院的小。

    这些年出的文人学子数不胜数，更何况对方背靠世家。

    里面的学子大部分都是一些世家贵子，而这封信的内容，本身也是邀请了一些知名的书院，前去一同讨论学问。

    山长又交代了一下徐夫子让他们一定要保证好学子们的安全。还有一个就是要让他们知道此次游学的含义。

    在古代，夫子携学子游学，此乃意义深远之举。

    “读万卷书，不如行万里路”。

    诚如徐霞客，一生志在四方，踏遍山川湖海，于天地间寻幽探胜，其所见所闻所思，皆成珍贵典籍，让后人得以窥知古代地貌风情与人文奥秘。

    游学，绝非简单游乐。于学子而言，可切身感悟书中文字所绘盛景。

    见黄河奔腾，方晓“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之磅礴气势；登高山之巅，能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔豪情。

    再者，可深入市井巷陌，观民生百态，明世间疾苦，如白居易，居长安而察百姓之艰，遂有诸多反映民间生活的诗作传世。

    又仿若孔子，率弟子周游列国，席不暇暖。

    于途中言传身教，弟子们在不同邦国领略各异风俗礼仪，聆听诸多贤达高论，将所学与实践相印证。

    此般游学，使学子突破书本局限，开阔视野，增长见识，于天地间涵养浩然之气。

    于行走中沉淀学识智慧，日后或为朝堂栋梁，或为学界鸿儒，皆能以游学所获，济苍生、传道义、立言立功。

    而且也就只有一些非常有底蕴的书院或者是家世比较好的族学，才能有这么一番待遇。

    像一些私塾，或者一些学堂，可是没有这样的好事