第21章 吉·胡搞·祥(2/3)

是吉祥的意识进入精神海，并与之建立联系。

    吉祥用来困住它们的，其实就是它们逸散在外的精神力，精神力孕养诞生于精神海，精神海并不是毫无间隙的，本质是是精神力互相缠绕出的一个茧。

    老师说要接近它，无限的靠近，其实是用外溢的精神力带着主意识进入精神海，进去了，才能建立联系。

    之后继续用外溢的精神力，沟通已经建立联系的精神海，训练精神力调用能力。

    进入精神海建立初步联系很简单，一次成功很正常，两次三次也算不得什么。

    只是要学精神力调用就有难度了，这个过程，往往要几个月的时间，主要是小孩的精神力控制力不够强，其次精神力调用的多寡也要循序渐进，否则大脑会因为无法承受过大的压力而受伤，严重者脑死亡也是有可能的。

    在精神力调用训练中，意识与精神海的联系会越来越紧密，对精神海足够熟悉之后，都是可以直接进入精神海的。

    通过冥想寻找并进入精神海费时费力，是笨方法走弯路，只适用于尚未开发和开发不够的精神海。

    吉祥选择从两个暗点的连接处开始建立双向联系，首先吉祥勾连两个精神海外部连接处的精神力丝，用编织的方法将两个精神海绑在一起。

    然后以此为一个定点，再继续向两边扩编，吉祥用的是竹编工艺，还别出心裁的设计了图案。

    吉祥越编越嗨，回神时已经将两个精神海连接上了，站在自己的精神力编织品上的吉祥，正在感受着两个完全不同的精神海世界。

    一个是广阔的海洋，海面因为吉祥的第一次到访而掀起阵阵波涛，海岛星罗棋布，吉祥仿佛站在上帝视角，有种俯瞰世界的凌驾之感。

    一个是地形复杂的陆地，高山低谷，平原丘陵，广袤的森林和草原肆意生长。

    吉祥左看看右看看，右看看左看看，拧眉深思，这俩玩意儿明显应该是一个来着吧？陆地和海洋么，不应该是一个球上的么？

    正思考着的吉祥突然间脑袋一沉，睁开了眼睛。

    精神力老师笑眯眯的走过来摸摸她的脑袋，一副了然于胸的样子道，“恭喜你呀，吉祥同学，你已经成功和精神海建立了联系。”