第63章 对话(1/4)

    正堂里。

    祖父正在翻看王书礼这段时间的策论，看到儿子带着孙儿孙女走进门，便坐正身姿，端正受礼，之后各自入座。

    王瑾仪推开哥哥的手，站在圈椅边儿上没有坐下，有事想要发问，一直看着祖父。

    祖父坐在正堂的上位，把每个人的神情都尽收眼底，便问道。

    “瑾儿，是有什么话要说吗？”

    王瑾仪低着头，走到正堂中央，把自己的想法都捋顺清楚，想清之后，抬头看着高位上的祖父。

    “祖父我们学文是为什么？”

    祖父吃惊于小小的女娃子，脑子里装着的究竟是什么？是怎么想到？这么有深度的命题。但也想知道，这宏大的问题，儿孙们究竟是什么看法？

    于是问道。

    “书礼，你说呢？我们学文是为什么？”

    王书礼站起身来。

    “父亲，这说起来用4句话就可以概括了，为天地立心，为生民立命，为往圣，继绝学，为万世开太平。”

    “嗯，不错。”祖父欣慰点头，又问道：

    “文栋，你说呢？”

    “祖父，家训中说了要“扬名显亲”。”

    祖父看向大堂中，提了个深刻问题的孩子，很想知道，这孩子自己究竟要如何回答。

    提了深刻问题，又自己默不作声的女孩儿，正静静地现在大堂中央，把玩着自己的腰带。

    王瑾仪把每个人都看了一下。

    “祖父，爹爹哥哥说的都对，可我觉得就是为了现在，为了将来。”

    “何为现在？何为将来？”

    “就是让当下的天下民生，都能安宁。”

    祖父愕然，这孩子居然能想到天下和民生。但凡能想到这个词儿的人，不应该是个孺子，更不应该，是自己区区的文人之家的孩子。

    又问道：

    “何为将来？”

    “就是为了让后世，千百年之后有民族自豪感的资本！”

    王书礼几乎站了起来，这是谁的孩子？谁家的女儿？是谁在说？

    这震撼山岳的话，是面前的小小的孩子刚刚说的？

    自己认真学习了这么久圣人训，居然