第十三章 异类(1/3)

    （感谢发现男人说谎的一百种办法的打赏与支持）

    群体由复数个体构成，个体可以存在着与别不同的差异，可一旦差异过于明显，该个体就会成为异类，继而遭到其他个体的排挤和迫害。

    贾提斯隐藏起自己的出身和能力，但“外国转学生”的标签迟迟摘不掉，可以给70分；早坂爱以虚假的人设示人，在哪都能结交到朋友，毫无疑问是100分；雪之下雪乃因为过于优秀而遭到嫉妒者们的霸凌，手上一堆牌却打得稀烂，直接给0分。

    西宫硝子的情况不太一样，她属于无法打分的情况：一来，她无法隐藏起自己的特殊之处，她听力存在障碍是客观存在的事实；二来，她没有应对的手段，没有强大的家庭背景撑腰。

    对，正如贾提斯所预料的那样，西宫硝子遭到了霸凌。

    大部分学生只是嫌弃交流必须用纸和笔的西宫硝子，拒绝与其交流，但以某个刺猬头男生为首的小团体，接连做出恶意模仿西宫硝子说话时的奇怪发音、放学后在黑板上写下恶意言论、扫地时绊西宫硝子、浇花时用水淋西宫硝子、在西宫硝子的交流小册子上涂鸦等事。

    因西宫硝子默默忍受欺凌，该小团体的霸凌行为日渐升级，最终他们不藏不演，直接当着班上所有人的面前抢夺西宫硝子的助听器——

    “——我说，你们够了吧？”然后，他们惹火了贾提斯。

    顺带一提，前述大部分霸凌行为是個放学后和教室外发生的，贾提斯因参加社团活动而无从得知，否则他动怒的时间点会更早。

    手上拿着同伴抛过来的助听器的刺猬头男生，不爽道：“啊？怎么了？”

    “应该是我来问‘怎么了’。”贾提斯离开座位，沿着课桌间的通道走过去，“你是小学生，我也是小学生，我能理解你想在学校找乐子的想法，毕竟我也天天在最无聊的社会科学课上面锻炼自己的艺术创作能力。”

    “……！”看着逐渐靠近的贾提斯，刺猬头男生心生胆怯下意识后退一步，与猪朋狗友并排站着时才松了一口气。

    “你在上课的时候恶作剧，在别人交流用的工具上面涂鸦，我虽然笑不出来，但也能容忍，世界上总有些人以为自己很风趣幽默，不过啊……”贾提斯在三人