第36章 这算哪门子天赋啊?(2/3)
确实,这道题是一道很经典的奥数题,他只是简单的改了一下数字。
焦恩摇摇头,默默的把萧和风写的答案,推到熊天祥面前,“熊老师,你看看这答案,不懂偏积分的,别说是在哪里看过答案了,拿着抄都很可能抄错。”
老师们都围过去看。
确实,密密麻麻的答案,还有很多符号,他们根本就没有看过,确实抄都抄不明白,跟鬼画符一样。
众人都沉默了。
熊天祥也沉默了,张了张嘴巴,又闭上了。
陈丽萍有种很解气的感觉,要是以熊天祥宁愿在好学生身上多花一小时,也不愿意在坏学生身上浪费一秒的教学理念,萧和风身上的天赋就被埋没了。
她很庆幸,她不放弃每一个学生的做法没有错,起码挖掘到了萧和风这一块金子。
焦恩又补了一句,“况且,萧和风同学的解题思路,我都没有见过,是一种新的解法。”
他现在很好奇,萧和风到底是怎么想到这样的解题思路的,是自己研究的,还是他的背后有人教,不管是怎样都好,他现在就只想找到萧和风同学,当面探讨一下。
其实这个解题思路并不是萧和风自己研究的,只是现在还没有这解法,要过几年才有的。
焦恩这一句话,就像一个钉子牢牢的钉在众人心中,萧和风同学解开了一道很难的奥数题这件事情,算是板上钉钉了。
“陈老师,你知道萧和风同学家的地址吧?”
陈丽萍点头,“我知道,就在古渔村。”
“那我们现在去找萧和风同学。”
熊天祥黑着脸,“等等。”
“你们去找萧和风,我管不着,但萧和风不能回县一中,这件事情已经是既定的事实,谁都改变不了。”
焦恩很不理解,虽然他现在还不了解萧和风的真实水平,但再这样也差不到哪里去,熊天祥为什么要阻止萧和风呢?
陈丽萍忍不住了,早就憋屈很久了,“熊老师,我就搞不懂了,你一个老师,老师揪着一个学生不放,到底要干什么?”
熊天祥总不能把萧和风和萧义信因为蔡莉莉的事情闹不和说出来吧。
“不行就是不行,这可是黄