第36章 这算哪门子天赋啊？(2/3)

  确实，这道题是一道很经典的奥数题，他只是简单的改了一下数字。

    焦恩摇摇头，默默的把萧和风写的答案，推到熊天祥面前，“熊老师，你看看这答案，不懂偏积分的，别说是在哪里看过答案了，拿着抄都很可能抄错。”

    老师们都围过去看。

    确实，密密麻麻的答案，还有很多符号，他们根本就没有看过，确实抄都抄不明白，跟鬼画符一样。

    众人都沉默了。

    熊天祥也沉默了，张了张嘴巴，又闭上了。

    陈丽萍有种很解气的感觉，要是以熊天祥宁愿在好学生身上多花一小时，也不愿意在坏学生身上浪费一秒的教学理念，萧和风身上的天赋就被埋没了。

    她很庆幸，她不放弃每一个学生的做法没有错，起码挖掘到了萧和风这一块金子。

    焦恩又补了一句，“况且，萧和风同学的解题思路，我都没有见过，是一种新的解法。”

    他现在很好奇，萧和风到底是怎么想到这样的解题思路的，是自己研究的，还是他的背后有人教，不管是怎样都好，他现在就只想找到萧和风同学，当面探讨一下。

    其实这个解题思路并不是萧和风自己研究的，只是现在还没有这解法，要过几年才有的。

    焦恩这一句话，就像一个钉子牢牢的钉在众人心中，萧和风同学解开了一道很难的奥数题这件事情，算是板上钉钉了。

    “陈老师，你知道萧和风同学家的地址吧？”

    陈丽萍点头，“我知道，就在古渔村。”

    “那我们现在去找萧和风同学。”

    熊天祥黑着脸，“等等。”

    “你们去找萧和风，我管不着，但萧和风不能回县一中，这件事情已经是既定的事实，谁都改变不了。”

    焦恩很不理解，虽然他现在还不了解萧和风的真实水平，但再这样也差不到哪里去，熊天祥为什么要阻止萧和风呢？

    陈丽萍忍不住了，早就憋屈很久了，“熊老师，我就搞不懂了，你一个老师，老师揪着一个学生不放，到底要干什么？”

    熊天祥总不能把萧和风和萧义信因为蔡莉莉的事情闹不和说出来吧。

    “不行就是不行，这可是黄