第151章 差距(1/2)

    今儿是九月十日，第四十个教师节。

    一个看着很具有教育气息的日子，但于我而言却并无特殊意义。毕竟，我既非莘莘学子，家中亦无正在求学之人。这一天对其他人或许有着不同寻常的含义，可能是教师节，学校里充满着感恩与敬意；又或是某些人的生日或纪念日，承载着珍贵的回忆和情感纽带。然而，这些都与我无关紧要。我依旧过着平常的生活，按部就班地忙碌着日常事务，并未因这个日期而有丝毫改变。它就像其他普通的日子一样，悄然流逝着。

    中午时候，我看见老妈在“教会交流群”发送了一条消息：“祝群里的各位老师们教师节快乐！愿你们在教育事业中继续发光发热，培养出更多优秀的学子！”这条简短而真挚的祝福引发了一连串热烈的回应和点赞。

    下午，我与老弟正闲聊着家常琐事，话题不知不觉间转到了他那两个可爱的侄子身上。原来，今天对于这两个小家伙来说可真是个特殊的日子——他们要向自己敬爱的老师们表达感激之情呢！想到这里，我不禁好奇地问老弟：“那他们准备怎么庆祝这个节日呀？”老弟笑着回答道：“还能怎么样？肯定得好好表示一下咯！”我说：“你家今天可真是破费的一天呐！”听到这话，他也跟着笑了起来，我心中暗自感叹孩子们对老师那份深深的敬爱之情，同时，觉得教师节对学生家长来说不但有点多余了，还是受到伤害的一天。

    晚上，我还想着这个教师节孩子们放假了，对孩子们来说也算是好事。

    结果单位群里发了一条通知：

    关于加强机关纪律的通知

    全市深化能力作风建设领导小组办公室

    工作提示

    各单位主要负责人:

    近日，省行风热线以“四不两直”的方式到各(市)地开展明查暗访。请各单位要严格遵守机关工作纪律，端正工作作风，节假日期间安排好干部按时值班值宿，严禁出现空岗、漏岗等现象。重点相关行业部门要提升服务质量、优化服务流程、增强服务效能，塑造政府部门良好形象。

    各单位收到通知后要高度重视，对此项工作做出安排部署，如受到省市重大批评、约谈、负面报道等突出问题，影响全市成绩的单位，根据考核办法规定核减