倒反天罡,b都能暴揍a了(6)(1/3)
好不容易熬过了漫长的半个小时,在被数学按在脸上反复摩擦之后,沉渊累了,倦了,该午睡了。
但是很不幸,上午的默写本发下来了,果不其然,沉渊两个都是不及格。
“好了,关灯睡觉吧。靠窗的同学把窗帘拉上。上午默写没过关的同学别睡,本默写本订正好,背好,下午第一节课前过来重默。”
沉渊:……
我能哭吗?
行吧,那就只能背了呗:
“马克思主义分为辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义有
唯物论(物质、意识、规律》第二课。别称:探究世界的本质。
辩证法(联系、发展、矛盾)第三课。别称:把握世世的规律。
认识论(实践、认识、真理)第四课。别称:探索认识的奥秘。
历史唯物主义有:
社会历史观,第五课。别称:寻觅社会的真谛。
人生价值观,第六课,实现人生的价值。
……
认识论:
1、实践是认识的基础:实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的,要求我们重视实我,树立实践第一的观点。
2、认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,要求我们重视认识的反作用,重视科学理论对实践的推动作用。
3、真理是具体的、有条件的,要求我们做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。真理具有客观性,具体性,条件性。
4、认识具有反复性、无限性、上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
5认识具有差异性,由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会产生多种有不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。要求我们坚持真理,坚持真理面前人人平等。
……
沉渊就这么得吧得吧的背了一整个中午,等到午休结束的铃声打响,