第9章 暴力填鸭式教学(1/4)

    雨霖铃坐在一个环形阶梯状的宽敞空间内，环顾四周，她和其他同学身下的学生座椅都有着类似d3-68阅览室的设备结构。

    只不过脑机连接端口从需要主动佩戴的硅胶眼罩，变成了头枕处的金属环扣。不再需要伸出纤维钻入学生的发间直接接触。而是会自动探查到离他们物理位置上最近的军校发放的通讯器。二者目前看来也就是有线和无线蓝牙的区别。

    通过它们，学生们可以直接获取课本中的知识，甚至在虚拟环境中进行实验和探索。他们不再需要翻阅厚重的书本，也不再需要担心遗漏任何重要信息。

    今天第一节是军事理论课，出于对学生存在个体客观差异的认知，以及提高教学质量的考虑，学校采取分层教学，把学生中的雌虫群体和亚雌群体分开授课。

    只见整一届亚雌学生齐聚一堂，每个虫的脸上都写满了好奇与期待。

    上课时间已到，教官缓缓走进教室。后排的虫没注意到教官进来，仍在沉浸在自己的兴奋中，在座位上与左右虫窃窃私语。

    教官微微皱眉，停下脚步，静静地站在那里，他先是扫视了一圈教室，然后目光落在了雨霖铃的身上。

    雨霖铃和对方视线在半空中交汇，顿时感到一阵脊背发凉，教授他们军事理论课的教官，正是阿瑞斯。

    阿瑞斯却似乎并没有注意到雨霖铃的存在。他站在讲台前，目光如炬，继续扫视着每一个虫。

    几秒钟的沉默后，后排的学生终于有所察觉，他们抬起头，看到阿瑞斯严肃的面孔，立刻噤若寒蝉，脸色变得苍白。

    阿瑞斯没有立即发作，而是缓缓走向他们，沉默犹如冬季里无声无息叠高的厚重积雪，不知何时，就会带着无法抵挡的力量从山顶崩塌而下。

    直面未知的恐惧笼罩在学生们的心头，他们瞪大了眼睛，惊恐地望着向他们靠近的阿瑞斯。

    他注视着这些学生，声音低沉地说道：“在我的课堂上，我不希望看到有任何虫无视我的存在。你们的行为，不仅是对我的不尊重，更是对你们自己的不尊重。我希望你们能够记住这一点，以后不要再犯同样的错误。”

    说完，阿瑞斯转身回到讲台前。虽然他没有大发雷霆，但那种威严和气场却足