第58章 与69中学的角逐（五）(2/2)

向有着巨大的影响。于是，教练迅速做出了针对浩珅的战术调整。

    在防守方面，教练安排了两名球员对浩珅进行紧密的盯防，一旦浩珅接球，就立刻形成包夹之势，尽量限制他的活动空间和出球路线。同时，其他防守球员也时刻保持警惕，随时准备协防和补位，不给浩珅轻易突破和传球的机会。在进攻方面，教练强调了更多的无球跑动和掩护配合，试图打乱利剑中学的防守布局，为自己的得分手创造更好的机会。

    比赛开始后，69 中学的球员们严格执行着教练的战术安排。当浩珅在三分线外接球时，两名防守球员迅速靠拢，紧紧地贴住他。浩珅试图运球突破，但防守球员的脚步非常敏捷，让他难以找到突破的缝隙。无奈之下，浩珅只能选择将球传出，但 69 中学的防守球员早已预判到了他的传球路线，成功地将球抢断。

    然而，浩珅毕竟是经验丰富的球员，他并没有被对方的防守所完全限制住。在一次进攻中，浩珅利用队友的掩护，巧妙地摆脱了防守球员，接到了球。但 69 中学的防守球员立刻又围了上来，形成了包夹。就在这千钧一发之际，浩珅展现出了他出色的控球技巧和冷静的头脑，他一个急停转身，然后将球高高抛起，球在空中划出一道美丽的弧线，准确地落入了篮筐，为利剑中学先下一城。

    69 中学的球员们并没有因为浩珅的进球而气馁，他们继续按照教练的战术执行。在一次进攻中，他们通过不断的传球和掩护，终于为得分后卫创造出了一个空位三分的机会。得分后卫毫不犹豫地起跳出手，篮球应声入网，69 中学追回三分。

    随着比赛的进行，双方的对抗越来越激烈。浩珅在场上不断地寻找着机会，他时而利用自己的速度突破防线，时而用巧妙的传球为队友创造得分机会。在一次进攻中，浩珅在底线接到球后，瞬间吸引了多名防守球员的注意。