第574章 起源到底是谁？(2/3)

优异生跳级，对于情感之类的还没有特别的开发，对于恋人而言的理解只是简单的兄妹关系……

    所有的误会都解决了，只是还有一个问题深深引导着所有人去解答，那就是开学那么长时间了，为什么之前没有他的影子？

    学校的监控设备有特例寻找的功能，是针对一个学生进行监控画面调查，逐帧分析每个人物是否是起源的面貌，如果有就会显示在屏幕上让专人来检查。

    起源的出没在今天下午，而上午和其他的学期却没有，这个问题就这么一了百了，总是让人心甘不愿，究竟是何种问题才导致起源莫名出现在学校内呢？

    正当所有人一筹莫展之际，苏文雅一针见血，立刻找出了关键性因素！并朗朗上口的谈论而出：

    “我知道了！在下午5:10独自一人进入洞口，这就代表着他有着红卡和蓝卡之上的权限，由于红卡是教师专用，而他却一直穿着学生用衣，当然显而易见，他就是学生。

    看上去风度翩翩，年纪也应该在20多岁，拥有着庞大的知识储备量，我第一眼还以为他真的是教师呢，一些专业用词连我都不知道，如果是天才的话那简直不能用天才来衡量。

    由此可以判断他可能跟校长有点关系，还是一种即将来到学校作为学生的样子，根据他的行动轨迹来看，可以明显察觉到他是在探索。

    应该是从谭香林走出，直到体育馆再到各处地点都形影不离，按照正常人的行为轨迹相互交叉对比，已经完全超出了正常学生行动范畴。

    一概而论，我的一见之词也就在此，不排除其他因素，我只是个人主见觉得他是来学校查看各种设施的可能性较大。”

    苏文雅说出了了比较中意的答案，并且每一个证词都有理有据，让身边的朋友都连连惊叹。

    但也并不是完全的尊重，所有人都是高智商者，怎么可能会为一个言辞而进行探究呢？

    自没以另一种视角来进行解读：

    “我觉得起源可能是空间站的检查者，以学生的角度来视察整片校园，因为学生在放学期间可以去往各处地点的优势而谈，教师这个职业有时候容易被学生抓到，到别的地方谈论学习。

    根据每个人的习与性成，空间站在我们眼