第239章 乡村小学现状(2/3)

子，然后让自己的孩子在县城读书。”

    “要么就是直接将自己的孩子带到了工作地，让孩子在自己工作的城市读书。”

    “能够留在村里读书的，都是家里条件不好的，跟着爷爷奶奶或者外公外婆的。”

    “这些孩子有一个共同的称呼，叫做留守儿童。”

    “这个班级是二年级。”

    “我们村这个小学还算好的了，六个年级加起来还有一百来个学生。”

    “像有些贫困地区，一个小学加起来学生都不过十人。”

    “一个年级就那么一两个学生，可谓真是老师的关门弟子。”

    【王承业：如此少的学生，这学校还有开的必要吗？】

    “当然有开的必要，只要这个村里还有一个学生还在读书，这个学校就有存在的必要，这是华国教育的基本方针。”

    “我们大长老很早以前就说过，再穷不能穷教育。”

    “我华国能够在短短不到百年的时间里面发展到如今的地位，这教育起了极大的作用。”

    叶枫一脸平静的说道。

    对于这位能够说出这样的话来，他没有丝毫的意外。

    从名字结合对方刚刚说的话，叶枫就已经知道对方的身份了。

    百分百是世家的人，也只有世家的人才会说出这样的话。

    【刘彻：说的好，再穷不能穷教育。】

    【魏征：华国能够从百年屈辱当中快速走出来，并且成为世界强国，正是有了不少像叶枫你们这样的读书人，你们是好样的。】

    【房玄龄：没错，希望我大唐的读书人都向叶枫你们学习。】

    “可别像我学习，我可不是什么好教材，跟那些隐姓埋名，默默为祖国发展做出贡献的伟大科学家们学习就好。”

    “也可以跟这些老师们学习，正是他们的坚守，为祖国培养了一代又一代的优秀学子。”

    叶枫指着教室里至少已经过了五十岁的男老师说道。

    “既然来了，我们就见一下校长吧，顺便也表示一下心意。”

    叶枫说完就找到了同样正在上课的校长。

    只不过他没有立即叫对方，而是就在外面看着，一直等下