第83章 大学生活(2/4)

顿饭使他们促进了解，增进了友谊，同学之间的距离一下子就拉近了，虽然大家都很知趣、文雅，在张泽热情带领下，还是把点的菜全部消灭，张泽真诚地说要不要再来两个菜，大家都说够了。张泽两世为人，一直奉行君子坦荡荡，直来直去，开诚布公，真诚待人，与人交往从不计较算计，所以一番交流，立即把真诚和热情传递给所有同学。

    饭桌上在大家交流中，张泽知道家在京都的王彦经济条件比较好，父母亲都是政府的工作人员，王彦没有兄弟姐妹，是个独子；周涛来自东山省的一个县城，父、母亲都是工人，是家中老大，下面还有一个弟弟，一个妹妹，普通的工人家庭；江波来自华南省，家庭情况和周涛差不多，住县城的工人家庭；另外两人家庭条件更要差一点，都是农村家庭，没有多少经济收入。这些同学都是凭自己特别努力，进而特别优秀，才能在千千万万的学子中脱颖而出，考进理想的京都大学。

    张泽说：我们来自五湖四海、华夏各地，为了一个共同的目标走到一起，让我们携手并肩、团结互助、同风共尘、努力学习、认真钻研，将来更好的回报社会、报效祖国！小伙伴们热烈回应，点头称是。

    下午二节就是数学课，对基础课，张泽上不上都无所谓，一方面是前世学过，现在又能过目不忘，但是课还是要认真对待，初来乍到可不能给老师和同学留下不良印象。

    随上课铃声响起，一位约40岁左右的男老师，迈着沉稳的步伐进入教室，一脸的肃然站上三尺讲台，居高临下，双眼快速扫过全班同学，班长心领神会立即明了，在王强班长口令下，同学们起立，喊一声老师好！老师说：“同学们好！请坐下！”

    老师侧身面对同学，伸手在黑板上端正地写上：张文，两个刚劲有力的粉笔字，说：“我叫张文，受聘担任工商管理专业77届一班的高等数学老师。”

    然后就发给每个人一份早就准备好的数学试卷，来测试同学们的基础知识掌握情况，张泽一看，都是高中数学内容，只有最后两题是大学的内容，这些对张泽来说都是小儿科，张泽只用了20分钟就全部完成，再写上自己的名字。

    张老师看到张泽已经完成，走过来拿起张泽的试卷看起来！一会儿毫无表情的放下试卷，再无声