死对头(1/5)

    所谓孺子不可教也，他们的班主任老师看着他俩这一副复制黏贴的扶不起来的典型阿斗，一步三叹气。

    然后抠着他天才的脑袋，利用他们间日积月累的矛盾，想出了个天才的办法。

    他先是前后脚地把两人叫到办公室感叹青春易逝流水年华，打了一波感情牌，又把他俩一起叫来，细数了下他们过往这两年的争端，班主任老师不愧是教语文的，鞭辟入里地分析，找到了一个很巧妙的切入点来煽情，他说：不管你们过去如何打如何闹，这两年时间很快就过了，当你们上完大学再进入社会，以后想见都难再见，那时候你们会发现，高中这段情谊弥足珍贵，如果最后这段时间，你们还是互相不能够理解对方，将来一定会后悔。

    他双手放在膝盖上，短暂地停顿了下，想从两人脸上看出一丝一毫被他说动的表情。

    但又很预料之中地失望了，这两人，一个头朝左偏，一个头朝右偏，中间隔的那块地方能站下一个一百五十斤的他。

    分明表示出他们的想法——珍贵个垃圾，就是这狗逼毁了我美好单纯的青春少年时代，最好t早早地结束这两年，早早地过完最后这点破时间，真是一分钟都和对方呼吸不了同一个教室的空气了。

    班主任深呼吸，好的，他早知道，软的是不行的。

    班主任僵硬地换了条腿翘着，脸上笑意越发深邃，但也越发失去了应有的慈祥与温和。

    他问：你们俩一定要决出个胜负来是吧？

    说了那么多话，就只有这句听清了。

    顾云行和周樟园转过头，互相瞧着对方，眼神里冒着火，坚定得容不下半点质疑，一边点头一边说：是的。

    班主任笑了，笑得有点凉，他说：行，既然如此，高中还有半学期就结束了，你们也不想到到最后谁胜谁负还有任何争议对吧？

    所以？

    明明察觉到某种阴谋的气息，但顾云行和周樟园还是不由自住地鼻息凝神听了下去。

    班主任笑得发凉：这样，我来提议一个，我来做裁判，谁赢了我代表全班同学承认他在这个班独一无二的地位，任何一位同学都不得有异议，在往后几十年的人生中，不管见或不见，都必须随时随地承认自己是对方的手下败将