第274章 苏轼：我塌房了？(2/3)

从根本上解决南北文教发展不平衡的问题。

    尽管他试图在政策上向北方倾斜，但这无疑增加了南方学子的竞争压力。

    于是南方学子就想通过冒籍的方式，冒充北方地区的考生来增加自己的录取机会。

    朱棣深深地叹了一口气。

    “冒籍”，屡禁不止，在后世华夏甚至都避免不了。

    他也只能尽自己最大努力来改善了。

    清朝的那个“审音”制度，似乎可以防止考生冒籍。

    毕竟乡音难改不是吗？

    那他就先执行审音制度一段时间看看效果吧。

    【最高级的作弊手段叫“关节”。】

    【考生通过托关系，直接买通考官以获取考试题目的信息，或者让考官在阅卷时给予特殊照顾。】

    【古人在作弊上的手段可谓层出不穷，但朝廷同样在防范作弊上下了不少功夫。】

    【在唐朝，武则天为了防范考生贿赂考官，采用了糊名制。即将考生的姓名、年甲、籍贯等信息用专门的纸条密封好，以确保评卷过程中的公正性。】

    【然而，考官仍然有可能通过考生的笔迹或试卷上的特殊记号来识别出考生的身份。】

    【于是在宋朝时，又出现了誊录制。】

    【每一份答卷，都要经专门的书吏抄录成副本，然后再将副本送与考官进行评卷。这样就可以防止考官根据笔迹认出其亲友或门生的试卷。】

    苏轼此时的脸色显得极其复杂。

    这些制度在一定程度上是遏制了作弊之风，但也挡住了他作为主考官的爱才之心。

    曾经，出于对苏门六君子之一的李廌的偏爱，他主动为其想办法。

    他特地写了一篇《刘向优于扬雄论》，并让李廌模仿自己的文风，以便他在阅卷时一眼就能识别出李廌的考卷。

    然而，他万万没想到的是，在传递文章的途中，却出了差错。

    他委托人把文章送往李家，李廌恰巧不在家，仆人便随手将这份重要的书信放在了桌子上。

    不巧的是，章持、章援两人恰好去李家拜访，他们无意中看到了这篇文章，并立即将其据为己有。

    李廌回家后才得知错失